简介：〔摘要〕中学体育教育是多方面的。其中在体育教育中开展技术教学是十分重要的，应该引起我们的重视。体育技术是体育素质的一项重要内容。技术教学是学生掌握运动技术、提高运动技能的基本手段，掌握运动技术是学生参与运动及实现终身体育的必须。开展新理念下的技术教学，我们需不断学习，努力探索，大胆实践，不断提高技术教学水平，促进课程新理念的贯彻。

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简介：青少年拥有强健的体魄是一个民族旺盛生命力的体现,是一个国家发展综合国力的重要前提。梁启超说＂少年强则国强＂,广大青少年只有身心健康,才能更好地投身于社会主义建设,为实现中国梦和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。针对建设中国特色社会主义社会的时代需求,党和国家提出了＂德智体美劳＂全面发展的教育方针。

简介：〔摘要〕体育学科借助现代教育技术手段，利用网络的功能，整合、共享体育教学资源，是我们目前的迫切需要。新课程要求在体育课教学中必须重视师生的互动性，体现“以学生发展为本”的理念，建立真正的民主、平等、合作的新型师生关系，并指出了体育与健康课教学必须与信息技术进行科学合理地整合，创造机会让学生学会学习、学会合作，实现学生创新和实践能力的培养。

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简介：摘要体育游戏是一种在体育教学中广泛运用的教学手段，它可以提高学生的各项身体素质和基本活动能力，在体育教学中具有积极意义。

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简介：〔摘要〕多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。但是在运用多媒体进行教学时，必须注意应该注意的问题。加强对自己信息素质的培育，提高自己的业务水平，使自己成为适应社会发展的教育工作者。本文仅就高中体育教学中多媒体技术的运用谈谈自己的认识。

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简介：德育和体育是蕴含不同内容的两个范畴。德育的核心主要是解决学生对客观世界的认识和行为问题。而体育是一门实践性很强的学科。它们之间又有着密切的联系。切实加强青少年的德育是全面实施素质教育的重要内容之一，学校体育作为素质教育的有机组成部分，同样肩负着提高青少年的德育教育的重任。青少年正处在长身体、长知识和世界观形成的关键时期，结合体育教学不失时机地对学生进行德育，不仅有利于身心健康，而且有利于个性发展和良好品质的养成。青少年具有好动、

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简介：随着社会经济的快速发展及各学科知识体系的完善、实践经验的日益积累,体育运动知识及其理论架构也逐步丰富起来。尤其在素质教育大力推行与深化攻关的今天,体育作为现代教育架构下的重要组成,其相关的运动知识和理论成为研究的焦点,与之相关的多种教育理论也得到蓬勃发展。

简介：我国现阶段的高校体育课程建设要体现出时代精神。就必须倡导体育课程文化建设，提倡健康与文化并重，加强高校体育与文化相结合的教学，从而把学生培养成为一个完整的人。高校体育与体育文化相结合的教学可以提升学生的综合文化素质。高校体育教师需深入探讨健康与文化并重的体育课程理念内涵，对体育哲学、体育文化学、体育心理学等体育文化课程进行深入学习和研究，同时要兼顾体育课程文化传承，对体育健康和生存美学理论加以研究，运用体育文化传播手段来传承高校体育和体育文化。由王清玉、刘一民教授编写的《大学体育教程》一书，为高校体育与体育文化相结合的教学提供了参考。该教材适用于高等院校本专科学生使用，也可作为体育爱好者自我锻炼的指导用书。

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简介：〔摘要〕随着青少年身体素质的降低，担负着教育青少年的高中体育教学开始受到来自社会各界的注意。对于如何对高中体育教学进行改革，提高体育教学课堂的趣味性，提高学生对体育课的学习兴趣，这是现在高中体育教学改革的关键。在进行高中体育教学时，可以利用体育游戏的模式进行体育教学。在体育教学中加入体育游戏，可以丰富课堂内容，充分调动学生的积极性。本文介绍了体育游戏的作用，分析了体育游戏在高中体育教学中的运用，谈了教学中的注意事项。

简介：〔摘要〕体育游戏是在教师合理安排下，根据体育健康课的内容和特点制定的教学活动，体育游戏促进初中体育健康教学的有效开展，文章结合笔者实践经验，对初中体育健康教学中体育游戏发挥的作用进行深入的剖析，希望对初中体育健康教学的开展提供帮助。

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