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共 21 个结果

运用多媒体手段提高音乐教学效果

作者：张照军王静
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：山东郯城第一中学张照军

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诗歌教学的有效辅导手段──绘画

作者：郭曌芳
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第45期
机构：诗歌的语言凝练,往往一句诗就是一个镜头，就蕴含一片深情。只有反复吟诵、联想、品位，才能领略一些诗情画情。如何让学生掌握一种方法很轻松地学习诗歌呢？就用诗歌教学的有效辅助手段――绘画。

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打造高效课堂互动手段闪亮

作者：胡广业
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第47期
机构：河南叶县回民中学胡广业

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浅谈多媒体手段与语文教学的整合——从多媒体手段在语文教学使用中的误区谈起

作者：陈华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第35期
机构：当前，伴随高科技越来越多地介入教育教学领域，多媒体整合主学科教学已经成为时代趋势，即便在农村，不少学校的老师也学会使用并喜爱上了多媒体整合学科教学。但在运用中，就语文教学而言，我在自身教学和参加的教研活动中，发现当前多媒体整合语文教学存在着一些问题，我思考如下：

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实验是培养学生创新思维的重要手段

作者：王文华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-07-17
出处：《学习方法报》 2012年第7期
机构：四川省乐至县吴仲良中学王文华

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激发兴趣是提高历史课堂质量的重要手段

作者：陈枫
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第52期
机构：江苏省淮安市施河镇初级中学陈枫

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利用现代教学手段优化语文课堂教学

作者：齐春辉
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第29期
机构：河南潢川县白店中学齐春辉

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“阅读和写作”讲述中运用电教手段一得

作者：曾显斌
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第28期
机构：河南邓州市湍河二初中曾显斌

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运用多元化教学手段提高语文教学效果

作者：黄卓琼
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第33期
机构：教育要面向现代化，不仅要求教育内容要符合现代化建设的需要，而且教学手段也要与现代化的科学技术相适应。因此，教学手段在教育教学中有着举足轻重的地位，直接影响教育教学效果。运用多元化教学手段教学，形象生动，感染力强，是激发学生学习兴趣，开拓思路，培养观察能力和想象力的有效手段。虽说语文教学是一门基础科和工具科的教学，但鉴于形象思维这一点，我们可以充分利用多元化教学手段，如录音机、摄像机、录像机等，积极贯穿于语文教学过程中，让学生“喜闻乐见”，从而获得事半功倍的效果。

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谈初中语文教师教学手段的现代化

作者：陈寅
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：《学习方法报》 2011年第3期
机构：江苏大丰市白驹第二初级中学陈寅

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让“音乐差生”不再差

作者：张平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第42期
机构：浙江绍兴市钱清镇新甸小学张平

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小诀窍引领学生走进音乐殿堂

作者：刘华丽
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：《学习方法报》 2011年第3期
机构：山东莱阳市吕格庄中心初中刘华丽

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巧用音乐来为语文教学服务

作者：梁燕群
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第29期
机构：广西梧州苍梧县新地第一初级中学梁燕群

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山区音乐教育的重要性

作者：刘彩虹
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第35期
机构：山西隰县第三中学刘彩虹

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把音乐引进语文教学之作用

作者：吴薇杨汉连
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：山东郯城街道办事处中心小学吴薇山东郯城街道办事处小埠岭中学杨汉连

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新课标下的中学音乐课堂教学

作者：苏利波
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第40期
机构：河南永和乡一中苏利波

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巧用音乐实现《文化生活》课堂德育目标

作者：吕一容
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第36期
机构：□四川遂宁高级实验学校吕一容

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“让学生动起来”是提高课堂效率的有效手段——由我的亲身教学经历所想到的

作者：李乾
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第34期
机构：山西大同市南郊区常青中学李乾

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把多媒体引入小学音乐课堂，优化教学模式

作者：石媛媛
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第36期
机构：山西省长治市平顺县实验小学石媛媛

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乘着歌声的翅膀——音乐在政治课教学中运用初探

作者：邓海亮
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第29期
机构：广东茂名市第十五中学邓海亮

简介：内容摘要政治课的学科特点决定了教学内容的理论性，严肃性.在教学过程中，恰当地运用音乐不仅能加深对知识的理解，而且能激发兴趣，启迪思维，培养情感，达到教书育人的根本目的，将音乐运用到政治课教学中不失为一行之有效的方法。现结合本人的教学实践，谈谈音乐在政治课教学中的一点体会。
标签：音乐政治课运用

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