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高
考古
诗鉴赏答题技巧例谈
作者:
任晓华
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第34期
机构:重庆市奉节夔门高级中学任晓华
简介:
标签:
全文阅读
中
考古
诗文记诵默写复习指导
作者:
贾玉冰
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第32期
机构:江苏徐州三十五中贾玉冰
简介:
标签:
全文阅读
浅探语文教学课程资源的
发掘
和利用
作者:
姚季岑
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-08-18
出处:
《学习方法报》
2011年第8期
机构:江苏新沂市第四中学姚季岑
简介:
标签:
全文阅读
高
考古
诗词鉴赏考点分析及答题技巧指导
作者:
喻维学
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第47期
机构:广东揭西县南侨中学喻维学
简介:
标签:
全文阅读
培养兴趣
发掘
潜能——在历史课堂教学中的点滴做法和体会
作者:
李瑞
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第35期
机构:兴趣是学生学习是否成功的重要因素。只有充分培养、激发学生历史学习兴趣,才能提高历史教学质量。现就我在历史课教学中培养学生兴趣、发掘学生学习潜能方面谈谈我的点滴做法和体会。
简介:
标签:
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高
考古
诗鉴赏答题技巧例谈
高
考古
诗鉴赏答题技巧例谈
中
考古
诗文记诵默写复习指导
中
考古
诗文记诵默写复习指导
浅探语文教学课程资源的
发掘
和利用
浅探语文教学课程资源的
发掘
和利用
高
考古
诗词鉴赏考点分析及答题技巧指导
高
考古
诗词鉴赏考点分析及答题技巧指导
培养兴趣
发掘
潜能——在历史课堂教学中的点滴做法和体会
培养兴趣
发掘
潜能——在历史课堂教学中的点滴做法和体会
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