简介:
简介:讨论如下
为学生设置合理的知识梯度
合理运用函数图像解题
正确理性看待“中国经济总量超过日本”
生物新课程下教辅资料的合理利用
化学课上如何提问更合理
怎样组织高效的历史课堂
科学探究如何组织有效
对课改中数学课堂教学创设情境的理性思考
浅谈数学教学中如何组织有效的练习
生物新课程下教辅资料的合理利用邹雪玲
组织和培养班集体之管见
课堂讨论,你组织好了吗?
课堂中应做好有效指导和合理评价
如何在数学教学中合理渗透环境教育
浅谈如何组织有效的小组合作学习
数学教学中合理运用文化教育功能有奇效
抽象与形象的合理结合——在教育教学中发挥多媒体的功效
语文课堂教学中文本的合理取舍与有效解读
老师的付出情感的深入
美丽的“意外”精彩的课堂