简介:
简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
学习理论在物理教学中的应用
人本主义学习理论对物理课改的影响
中国特色社会主义理论体系的形成和发展
数学创新教育理论
激发学习兴趣培养自主学习能力
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
以现代学习方式引导学生自主学习
快乐中学习
化学教学与社会的联系
学会学习终身学习——谈城郊结合部外来务工子女语文自主学习能力的培养
如何让《社会》教学充满活力
如何提高学习效率
激发兴趣快乐学习
浅谈语文自主学习
激发学习物理兴趣
浅谈课堂学习改革
培养物理优秀学生的理论与实践
跨好高中学习第一步——浅谈自主学习
初一数学学习重在培养科学的学习方法
从生活走进物理从物理走向社会