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  • 作者: 王绘莉
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第33期
  • 机构:说话能力是人们必须具备的一种语言能力。随着社会的进步和科学文化的发展,人与人之间的多层次多领域的接触越来越多,良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。社会需要“一人之辩,重于九鼎之宝三寸之舌,强于百万之师”的雄辩者,而那种“足将进而趔趄,口将言而嗫嚅”的人已经不能适应现代化的生活节奏了。可就拿笔者任教的农村中学来说,由于受生活环境和教学条件的局限,再加上重视程度不够,学生在语言表达上存在的问题就更多了:词汇贫乏,误用滥用,方言杂糅,语序不顺,颠三倒四,抓耳挠腮,抠鼻摸手……这些看似无所谓的小毛病对学生的智力发展和心理健康都会产生一定的不良影响。由此看来,随着农村城市化进程的不断推进,培养学生良好的语言表达能力显得越来越重要。
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  • 简介:摘要本文认为,政治课堂的语言表达要形式朴素、深入浅出;联系实际,实事求是;态度积极,真切诚恳;明白无误,合理合法。

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  • 作者: 蒋燕
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构:语言是人们交流的工具。它最能体现人的文化素养。文章的语言表达得好,就会让人有如饮纯酒、回味无穷、拍案叫绝、如临其境的感觉。而高考作文的语言尤其显得重要,语言表达好不好,直接关系到作文得分的高低,关系到考生的人生前途。然而,在平时的作文中,甚至在高考评卷场上看到的作文大多是干巴如瘪三、味同嚼蜡的语言表达。为此,我们应该重视作文语言的锤炼,努力学习一些表达技巧,从而能够写出让阅卷老师赏心悦目的文章。
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  • 作者: 俞议芳杨雪萍
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构:语言是文章的载体,无论是文章的主题语言是人类千百年来后天的造化,并非是一朝一夕的事,所以,要掌握一门语言是需要花大力气的,而作文的语言更是经过锤炼的精华,那就更需要我们努力去学习它掌握它。
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