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  • 简介:内容摘要环境保护涉及国家安全和个人生存,环保问题不容再被忽视,普及并加强环保意识已刻不容缓,普及大众的环保意识应从加强中学生的环保意识开始。在中学生物学教材中,有很多知识点可以作为培养学生环保意识的切入点。在教学实践中,可以根据教材内容在教学过程中向学生渗透环保意识。因此,提高中学生的环保意识,生物教师负有相当重要的责任。

  • 标签: 生物学教学 环保意识 环保知识 培养
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  • 作者: 陈国兰
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构:自然与生命的发展过程不是达郎贝尔的线性叠加,更不是赫尔霍姆的守恒定律。地球养育无数的生命,但置身于勃勃大千世界却感觉不到包括自己在内的生命存在。
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