简介:
简介:摘要新课改理念下的“一切为了每一个学生的发展”,从真正意义上提出了教育能否面向全体学生的问题。实施全面的素质教育,后进生转化是其工作重点之一。本文在后进生转化工作中选取了一个典型案例,分析了其社交心理上存在的问题,阐述了解决的策略,关键在于疏导,使其健康快乐的学习和成长。
搞好班务工作应注意的问题
浅淡心理效应给教育工作的启示
教师心理健康浅谈
挖掘教学中心理健康教育因素提高学生心理素质
学会学习终身学习——谈城郊结合部外来务工子女语文自主学习能力的培养
把握学生心理优化物理教学
中学生学习心理浅谈
探究性学习的心理基础
谈谈后进生的心理辅导
巧用音乐来为语文教学服务
心理健康与教育──浅谈农村中小学教师心理健康教育问题
培养自主能力增强心理素质
适应学生心理展开创新教学
浅析《阿Q正传》中的心理描写
后进生社交心理案例探析
新课改下中学生写作心理浅析
中学生厌学心理的研究
让生活走近地理用地理服务生活
谈班主任工作误区的工作策略
化学课堂中渗入心理教育的反思