简介:
教学相长
情理交融宽严相济
培养学生学习物理的动机
学案教学促进教学相长
激发学生的学习动机提高教学效率
动机对学习起着积极的推动作用
剖析电动势和内阻测定的系统误差
分析电源电动势和内电阻实验系统误差
三个“三”解答诗歌鉴赏题
举三反一
考场作文三要素
试探语文的“三化“教学
高三历史备考复习策略
浅谈高三如何培优补差
三维目标立体设计
阅读的三种方式
初中语文阅读三问
初三政治课复习之我见
高三物理一轮复习
初中化学“三步曲”