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  • 简介:根据传统的矩阵光学原理建立理论模型,研究了高双折射光纤环镜的滤波特性,分析了高双折射光纤环镜滤波器的解调原理。经传感检测验证,该解调系统对温度的分辨率为0.05℃,线性度达到0.9986,实验结果与理论分析相吻合,显示了该系统具有良好的稳定性,且结构简单、精确度高、价格低廉、使用方便。

  • 标签: 高双折射光纤 环镜 滤波器 光纤传感 解调
  • 简介:针对传统的等值盐密法对积污速度的影响考虑不够全面、操作不便的缺点,提出了一种新型的基于技术比较成熟的光传感技术和无线传输系统的盐密在线监测系统,进行输电线路绝缘子实时附盐密的在线检测,利用计算机软件进行数据处理、状态分析以及远程数据传输等技术,指导外绝缘设备的状态清扫工作。

  • 标签: 盐密 在线监测 绝缘子 光传感器
  • 简介:采用固相反应法将五水硝酸铟(In(NO3)3·5H2O)、硝酸银(AgNO3)混合作为前驱体,在室温下研磨反应得到混合物颗粒,在600℃的温度下煅烧2h,可得银掺杂的In2O3的纳米颗粒,然后组装成气敏传感器。利用X-射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、X-射线光电子能谱仪(XPS)、气敏测试系统(WS-30A)对薄膜进行表征及气敏性能测试。结果表明,制备的银掺杂In2O3的纳米颗粒直径约为80nm,银颗粒在煅烧过程中已经渗透进立方晶型的In2O3晶格中。相比较纯的In2O3传感器,银掺杂后的In2O3传感器对乙醇显示了更高的灵敏度、更高的选择性以及理想的工作温度。对银掺杂的含量、乙醇蒸汽的浓度以及工作温度对气敏性能的影响进行了分析,发现10%mol含量的银掺杂试样在150℃的温度下,对乙醇蒸汽呈现出了最大的灵敏度与最高的选择性。也讨论了银掺杂对InO的气敏性能的影响。

  • 标签: 银掺杂 固相反应法 In2O3颗粒 气敏传感器
  • 简介:通过改进的hummer法制得氧化石墨,再经过热膨胀和超声剥离得到氧化石墨烯(GO),将其与壳聚糖(CHIT)混合后修饰到玻碳电极上用于对重金属Pb,Cd离子进行检测.实验结果表明,该传感器灵敏度高,制备及操作简便.将其用于土壤中Pb,Cd离子的检测,结果令人满意.

  • 标签: 氧化石墨烯 壳聚糖 检测
  • 简介:在教育技术的研究中,既包括对教育教学规律的探讨,还包括对“技术”进行深入的研究.如何对教育技术中的“技术”研究进行定位,是教育技术研究中不可回避的重要话题.教育技术中的“技术”研究要有前瞻性、要和人才培养体系相适应、与学科知识结合、围绕本学科的理论凝聚点.

  • 标签: 教育技术 技术 研究
  • 简介:摘要信息技术与通用技术学科整合可以改变教学内容的呈现方式、丰富课堂容量,改变学生的学习方式并促进师生的互动,本文将探讨在通用技术课程实施中如何合理地使用信息技术

  • 标签: 信息技术通用技术课程整合
  • 简介:知识是人们对客观世界的现象、事实及其规律的认识,是人类在长期社会实践中积累起来的经验的概括和总结。技术知识是知识的细小分支,但就其自身而言,它又存在难言性、嵌入性、规则性、评价性等典型特征。对个人成长来说,技术知识的价值是不言而喻的,可以促进技术理论知识、技术经验知识、工具知识的构建等。

  • 标签: 技术教育 技术知识 建构
  • 简介:窗外,春戏枝头,百花闹春。这本杂志里,则有另一番“春”意。首先,美国密歇根州立大学的马修·凯勒给我们送上了“融合技术的学科教学知识”理论。这一理论把教师应用技术需要的三种知识:技术、学科内容和教学法融合在一起。马修认为,直接教授技术的使用对教师来说是无效的,应该通过设计学习技术。因为设计课程的时候,教师就“要开发、教授的课程内容、考虑怎么教以及用什么技术去教的教学法”等。这种做法,不失为教师应用技术打开了新思路。

  • 标签: 密歇根州立大学 融合技术 学科教学知识 课程内容 学习技术 教学法
  • 简介:教育技术的应用进入了“井喷”的时代!继移动学习到开放课程、开放课件、电子学习后,MOOCs、微课程、数字教材、电子书包、数字校园、未来教室、大数据等接踵而至。技术不断为人类学习开启新的机遇。正如伦敦知识实验室主任诺斯告诉我们的,“教育技术帮助改变了谁能够学习知识,以及获得什么样知识的限制”,现在它超越了纸笔时代的限制,人类能“教所不能教,学所不能学”。

  • 标签: 教育技术 移动学习 学习知识 开放课程 实验室主任 开放课件
  • 简介:摘要信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系,却属于不同的学科,并有各自不同的研究对象和研究范畴,通过信息技术培训和教育技术能力培训所要达到的目标也完全不同。为了使中小学教师教育技术能力培训取得实效,我们必须对二者作出明确区分。

  • 标签: 教育技术能力信息技术能力提升教师专业化水平
  • 简介:根据信息技术与通用技术的教学目标、考核方式、教学平台和学习方式等特点,从提高教学质量、培养创新人才、改革教学模式的需求出发,提出了教学目标、教学内容、课程资源、教学评价等方面的改革思路。同时,根据改革目标提出了相应的改革措施,即加快师资队伍建设、加大实践室建设投入、完善相关评价机制和制度建设、开展教学方法改革研究等。

  • 标签: 信息技术通用技术技术素养课程融合
  • 简介:摘要西瓜大棚栽培属于精细集约栽培,技术性很强必须采取综合配套措施,才能取得早熟、丰产、高效益的目的。

  • 标签: 西瓜 大鹏栽培 1 整地施肥。
  • 简介:摘要:通用技术学科和信息技术学科,同属于技术领域,两者虽不相同,却相互融合、彼此渗透。如今信息技术作为一种教育技术手段或者工具,已经被普遍应用到包括通用技术在内的所有学科教学中;而通用技术作为新兴学科,还不被社会各界所充分理解和认可。通用技术作为最广泛的技术,尤其是其所涉及的诸多设计理念,可以很好地用于指导教师的教学设计和课堂教学,若与信息技术相结合,将使现代教育技术的作用得到最广泛、最充分的发挥。

  • 标签: 通用技术 结构 流程 系统 控制
  • 简介:通过运用非参数Malmquist生产率指数方法,本文测算了2006—2011年江苏省文化产业的全要素生产率、技术效率与技术进步。结果表明,2006—2011年期间TFP呈增长趋势,主要是由技术进步带来的,且技术进步和技术效率对TFP的作用随时间动态变化,但文化产业的快速发展还主要依靠要素投入的增加;同时,TFP增长表现出了较大的地区差异性,呈现出"苏中>苏南>苏北"格局,并且技术进步差异显著;进一步分析表明,地区间差异波动程度最大的是TFP,其次是技术进步,技术效率波动最小。基于此,江苏文化产业要实现持续快速增长,除了提升技术进步外,更重要的是要改善技术效率。

  • 标签: 全要素生产率 MALMQUIST指数 文化产业 江苏省
  • 简介:实用滑雪和旅游滑雪属于可以因地制宜,不受更多的条件限制,便于开展的群众性体育项目。从场地器材到技术动作,都可高可低,可精可简。广阔的冰天雪地,就是滑雪者练习的场所。只要有一副雪板,经过一周的认真练习,便可以入门;经过一个月的练习,就可以在茫茫雪原初显神通;如果经过一冬的苦练,滑雪者就会在雪地上尽情飞驰。

  • 标签: 技术动作 滑雪 体育项目 场地器材 群众性 练习
  • 简介:摘要核桃是一种重要的油料果树,经济价值很高。核桃仁除富含脂肪外,蛋白质、维生素和多种矿物质的含量也很高,常作为一种高级滋补品,并具有一定的医药效用。我国的核桃仁质量好,含油量高,深受国际市场欢迎。核桃与核桃仁都是重要的传统出口物资。核桃树性强健,适应性强,病虫害少,管理省工,果实贮运方便,寿命长,是山区开发中非常相宜的一种果树。下面我就谈一下核桃的种植技术,不足之处望大家斧正。

  • 标签: 核桃 种植技术
  • 简介:人与动物之间有着干丝万缕的联系,即便是在航天技术这一高科技领域中,人类也得到动物的“恩惠”。

  • 标签: 航天技术 动物 高科技领域
  • 简介:外墙外保温是在节约能源与保护环境要求下的一项重要建筑节能技术,针对我国外墙外保温技术发展的情况,通过对外墙外保温和外墙内保温对比分析,提出在采用外墙外保温技术时的选材原则,为我国建筑节能提供性能优良、稳定、安全的系统解决方案。

  • 标签: 外墙外保温 保温材料 建筑节能
  • 简介:由于小学信息技术学科既有充实的技术内容,又有丰富的文化内涵,在突破教学难点时不应局限于学科内部的学习资源,而应当着眼于学生的学习生活,善于借助外部的各种资源和有利条件。

  • 标签: 教学难点 实物演示 学科资源 肢体语言