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简介：赶着“末日消费大军”的脚步，电影《2012》在时隔三年之后重新上映，还彻底“改头换面”——原先的2D版本转制成了3D版，让电影中的末日景象更真实地冲击了观众一把。而2012年4月，另一部经典影片《泰坦尼克号》同样也是以“2D变3D”的方式重登荧幕；还有诸如《壮志；麦云》《终结者》系列、《指环王》系列电影都有可能在未来以3D版的新面孔出现在观众眼前。那么，2D老电影到底是怎样穿上3D的新衣？转制过来后的效果会不会是“坑爹”的“只有字幕3D化”？我们还得从原理说起。

简介：VitaminDisimportantforhealthandgrowth.Itisusedbythebodytofromstrongbonesandteeth.Thatiswhygrowingchildrenneedit.

简介：本期我们来认识另一组辅音－/t/＆/d/。发这两个音时，先将双唇微微张开，舌尖抵住上齿龈，然后稍稍用力将舌尖弹开。

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简介：12岁，我有了一群乐意和我玩泥巴的朋友，躲藏在妈妈找寻的黄昏下，手中的那团泥巴依然在不断地变换着形状……

简介：阶段测试结束,为统一评价尺度,同年级教师分项流水批改试卷,我负责批改选择题。在批改过程中,发现有一道题目得分率很低。题目摘录如下:把一段铁丝剪成两段。第一段长81米,第二段占全长的81。那么第一段与第二段比较,是()。A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定经统计,全年级216人中,选择正确的仅有46人,占总人数的21.3%。有170人选择错误,其中有128人

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简介：【教学目标】1．语言知识目标（1）Masterthewordsandphrases;noodles，wouldlike，special，size，bowl，mutton，beef，cabbage，potato，order……（2）Mastertheexpressions;Whatwouldyoulike？I＇dlikesomenoodles．Whatkindofnoodleswouldyoulike？I＇dlikebeefnoodles．Whatsizewouldyoulike？I’dlikealargebowl，please．2．能力目标掌握情态动词would的用法，并能用wouldlike这一结构对食物进行询问并点餐。3．情感目标体会学习英语的乐趣，在小组合作与交流中，增长生活经验，促进人际交往，并养成良好的饮食习惯。【教学重点与难点】（一）重点1．学习日常生活中有关食物的名称。2．含有wouldlike的特殊疑问句及其回答。

简介：设R是环,本文讨论了（d,n）-余挠模与（d,n）-平坦模在分式环上的若干性质,并给出了这两类模在Morita等价环上的等价刻画。

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简介：《阿凡达》等3D电影的大热，在全球刮起了一股“3D”热潮。为顺应新兴3D技术的应用趋势，比利时法语日报《最后一小时报》推出了3D版报纸，读者需要戴特制的眼镜才能阅读。

简介：A、B、C、D分别在1、2、3、4号位，第1次前后排字母换位，第2次左右排字母换位．这样交替下去，第10次换位后，C应在几号位子？如果更多次地换位又怎样计算呢？