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  • 简介:从投入-产出角度而言,收入作为反映企业产出的一个重要方面,对于客观评价企业经营的效率与效果具有重要的意义。但是,收入本身能否客观反映企业生产经营状况,仍然存在疑虑;在对相关指标进行评价时,运用收入的发生额或者是期末余额进行计算,是否真实,也存在怀疑。因此对财务报表中的收入因素进行探讨意义重要。

  • 标签: 收入 企业的本质 财务报表分析
  • 简介:数学来源于生活,还要被应用到生活中去。只要我们在平时的日常生活中多留一份心眼,就会发现大千世界,许多形形色色的事情都与数学有关。

  • 标签: 打折销售 有奖销售打折 试析有奖销售
  • 简介:日本有一家岛村产业公司,这家公司的董事长叫岛村芳雄,他同时还是丸芳物产公司的董事长。开始.岛村只是东京的一名普通店员,虽然不愁温饱,却也无法发展。某天,在街上,他发现.无论名媛、淑女、老妪、少妇都手提着花色品种繁多的纸袋,以备购物之用。他产生了一个念头,我何不在这比比皆是的纸袋上做生意呢?

  • 标签: 销售法 花色品种 董事长 公司 纸袋 产业
  • 简介:对于许多大学毕业生来说,做销售工作往往是一种权宜之计——在等待更好的工作机会来临期间所做的工作。与大众观点相反,有人将销售推崇为一种全新的、值得尊敬的职业道路。他们认为销售已不再只是不请自到和走家串户的行为了。良好的销售基础涉及在客户关系、产品推介、网络化、谈判、时间管理和销售管理各个方面的综合训练。所有这些技能宜于在一系列领域中开创一番事业。布朗医疗有限公司的培

  • 标签: 销售管理 大学毕业生 销售工作 时间管理 客户关系 权宜之计
  • 简介:【中考预测】搞好收入分配改革、解决“收入分配”问题意义重大,是中国共产党立党为公、执政为民、关注民生的具体体现.关系到社会主义制度优越性的发挥.是社会和谐发展、建设社会文明的重要认定指标。2011年各地中考可能会结合十七届五中全会精神、中央经济工作会议和两会中关于“收入分配”的重要表述.

  • 标签: 收入分配 社会主义制度 中国共产党 分配改革 执政为民 和谐发展
  • 简介:一、前端分析(一)教材内容分析本节课主要是以“打折销售”为例,对一元一次方程的应用进行探索,应该着力引导学生掌握成本、售价、标价、利润、利润率等概念.作为实际问题分析,此类问题应该帮助学生分析数量关系,建立数学模型,体会“等量关系”在方程解实际问题中的重要作用.

  • 标签: “打折销售” 教学设计 一元一次方程 教材内容 引导学生 数量关系
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  • 简介:日本东京岛村产业公司及丸芳物产公司董事长岛村芳雄,不但创造了著名的“原价销售法”,还利用这种方法,由一个一贫如洗的店员变成一位产业大亨。

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  • 简介:商品销售问题是初中数学应用题中的一个重要问题,它涉及的知识面广,题型灵活多变,是同学们学习中的一个难点,本文就其常用解法略作归类介绍。

  • 标签: 商品销售问题 初中 数学 应用题 解法 题型
  • 简介:中国既不命定会落入“中等收入陷阱”,也不会先验地获得荫庇,未来完全取决于自身的作为一度沉寂的“中等收入陷阱”话题重回公众视野。日前,财政部部长楼继伟在清华大学发表演讲。他指出,今后五年到十年,中国滑入中等收入陷阱的可能性是存在的,“我甚至觉得五五开。”

  • 标签: 陷阱 收入 清华大学 财政部 中国
  • 简介:以前,人们常说,"男怕入错行,女怕嫁错郎"。如今,可是"人人都怕入错行"。智联招聘最新调查显示,行业收入差距过大,是很多人选择跳槽转行的重要原因,去垄断企业、金融保险、政府机关、事业单位等行业成为首选。收入分配问题,是当今经济社会最突出的问题之一。

  • 标签: 收入差距过大 行业收入差距 经济社会 收入分配问题 事业单位 平均工资
  • 简介:销售问题在生产、生活中应用很广,要解决这类问题,首先应弄清以下概念:

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  • 简介:1、准确把握按劳分配与我国的分配制度①我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。(注意:在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是按劳分配)②按劳分配收入一定是劳动收入,而劳动收入则不一定是按劳分配收入。个体劳动者的劳动收入、私营和外资企业中的按劳动要素分配所得就不是按劳分配收入。③分有制经济中的福利性分配、社会保障收入等属于非按劳分配收入

  • 标签: 劳动收入 分配制度 专题辅导 按劳分配 个人消费品分配 按劳动要素分配
  • 简介:高校收入是指学校开展教学、科研及其他活动,依法通过各种形式、各种渠道取得的非偿还性资金。高校收入主要呈现出“财、税、费、产、社、基、科、贷、息”九个渠道的新格局,它具有目的性、合法性、多样性、非偿还性四个特点。拓宽高校收入渠道的措施是:积极组织创收,为高校发展提供资金保障,加强收费管理,使收费公开透明。

  • 标签: 高校 收入渠道 收入管理 对策措施
  • 简介:放学后,乐乐没有立刻回家,而是直奔蛋糕店,买了一个生日蛋糕。回到家,妈妈已经张罗了一桌子饭菜,原来今天是爸爸的生日!爸爸看到乐乐手中的蛋糕,非常开心,也非常好奇:“你哪来的钱给我买蛋糕啊?”乐乐嘿嘿一笑:“保密!”

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