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  • 简介:采用质量百分比为12%的Ta-12W合金板材进行对接自熔氩弧焊和加钛焊料氩弧焊实验,观察了焊缝区的金相组织,分析了焊缝区的成分,并测试了焊接强度.实验结果表明:Ta-12W合金板材采用氩弧焊焊缝强度不高,拉伸断裂均发生在热影响区;加钛焊料氩弧焊接Ta-12W合金板材并未焊合,且焊缝处的成分扩散很不均匀;Ta-12W合金板材采用对接自熔氩弧焊方式优于加钛焊料氩弧焊方式.

  • 标签: Ta-12W合金 氩弧焊 焊缝组织 焊接强度
  • 简介:抗战时期,国民政府通过对特矿的统制掌握了大量的特矿产品,以此为抵押获得了国外的支持,支撑了抗战。湖南是资源丰富的省份,战时湖南广大的矿山业主、矿商和矿业工人以极大的爱国热情,在极其恶劣的条件下工作,为中国抗战胜利作出了巨大贡献。

  • 标签: 抗战时期 湖南 钨锑特矿
  • 简介:摘要目前,许多教研活动的“研究”含量低,无法满足广大教师尤其是青年教师的专业成长需要。新课程的实施,要求教师切实转变教研方式,实施有效管理,推进有效教学,提高教研活动的研究含量,构建和谐的教育教学平台。

  • 标签: 教研组 教研活动 研究
  • 简介:研究了酸钠结晶水合物的低压色谱柱的色谱行为,并与常压色谱特征进行了比较。低压下该柱的柱效有较大的提高,且分析速度加快,检测灵敏度,分离度、拖尾因子等都得到了较好的改善,对极性较弱的有机化合物,特别是对于烷烃有良好的分离效果。

  • 标签: 低压气相色谱 固定相 柱效 钨酸纳结晶水合物 常压气相色谱
  • 简介:有的文章读来如品咖啡.味道浓烈.醒脑提神:有的文章读来如喝龙井.清醇怡性.品味悠长:有的文章则如白开水.除了水.什么也没有。这是作品的含量问题。《过气文化》的含量,我们实在很难道尽。

  • 标签: 《过气文化》 刘墉 杂文 初三 语文 阅读欣赏
  • 简介:提出问题油条是人们喜爱的传统早点之一。据报道,经国家卫生部门的检测,某省市场销售的油条中铝含量超标的竟达87%之多,其中最高的竟超标15倍。在我居住的城市——上海是否存在同样的情况呢?于是我想设计一个实验方法,完成对上海市场上所销售的油条中铝含量情况的调查,让更多的人了解到身边的食品的卫生状况。

  • 标签: 铝含量 油条 测定 含量超标 市场销售 上海市场
  • 简介:在聚乙烯酸(PVA)存在下,铋与酸盐反应形成铋杂多酸络阴离子,继而与罗丹明B(RB)形成离子缔合物。离子缔合物的最大吸收波长位于560nm,服从比耳定律范围为1.0~30μg/25ml,表观摩尔吸光系数ε值为7.32×107L·mol-1cm-1.体系至少稳定20天。考察了30多种共存离子的影响,大多数常见离子不干扰。探讨了IR光谱,饿杂多酸络阴离子具有Keggin结构。测定铋的适宜条件为CH2SO4=0.96mol/L,Cwo42-=1.82×10-4mol/L,CRB=4.18×10-5mol/L和PVA0.08%,本法已用于天然水、降水、钦用水及粗铅中铋的测定,结果与推荐值吻合,回收率满意。

  • 标签: 钨酸盐 罗丹明B 分光光度法
  • 简介:空气中含有多种成分且含量不同,对于如何探究空气中氧气含量,有各种方法和不同实验装置,需区别对待,认真分析。

  • 标签: 氧气含量 空气 学问 实验装置
  • 简介:在小学数学教学中,作业始终是课堂教学的核心内容之一,也是训练学生数学技能和培养学生数学思维的有效载体。因此,教师要充分发挥自己的教学功底和教学机智,通过巧妙整合和深入挖掘作业的深广度的拓展,从而实现有效的小学数学教学。

  • 标签: 小学数学 作业 思维化
  • 简介:一、仪器装置图(见图1)二、特点和用途科学、省时、经济、简约、新颖、醒目和装置一体化。用图1与图2仪器演示同一实验,其八项突破性参数见表1。

  • 标签: 氧气含量 测定 空气 仪器装置 一体化 突破性
  • 简介:为研究尾矿重金属污染对不同林龄桉树林地表节肢动物多样性的影响,选择尾矿区及外围3个不同年龄的桉树林作为研究样地,以远离尾矿的桉树林为对照,研究其地表节肢动物群落的群落多样性、相似性及其与土壤环境因子的相关性.结果显示:1年桉林、7年桉林和26年桉林共捕获地表节肢动物14目39科共907只,对照桉林共捕获地表节肢动物14目58科共1039只.桉林地表节肢动物的个体数和类群数以1年桉林、7年桉林、26年桉林和对照桉林的顺序呈递增趋势.4个桉林样地共有的优势类群为蜘蛛目和膜翅目.对照桉林地表节肢动物的类群数、个体数、丰富度指数、多样性指数显著高于其他桉林样地,26年桉林样地次之,并且二者均显著高于7年桉林和1年桉林样地,1年桉林样地最低.nMDS排序和SIMPER相似性分析表明,1年和7年桉林与矿区外围26年桉林和对照桉林样地地表节肢动物群落结构存在明显的差异.Pearson相关性分析表明,桉林地表节肢动物的物种数、个体数、丰富度指数、多样性指数与有机质含量、全氮、含水率、pH值、速效磷等土壤肥力因子呈极显著正相关,与重金属Zn、Cu、As、Cd、Pb呈极显著负相关.尾矿重金属污染导致生境的土壤理化营养因子指标土壤基质与地表节肢动物群落多样性下降,但在生态恢复中,地表节肢动物个体数、类群数及多样性指数随着桉树种植年限增加而呈现升高的趋势.

  • 标签: 钨尾矿 桉林 地表节肢动物 土壤环境因子
  • 简介:一、基础知识和常规考点1.实验原理利用红磷与空气中氧气反应,生成一种固体,使容器中的压强减小,致使水进入容器中.测定容器中水的体积,就得到空气中氧气、的含量

  • 标签: 氧气含量 实验原理 空气 测定 基础知识 容器
  • 简介:“空气中氧气含量的测定”实验采用教材中方法要在瓶外点燃红磷,不仅不环保,而且燃着的红磷伸人瓶内瞬间空气膨胀,最终测得实验结果误差大,没有说服力。改进如下。

  • 标签: 氧气含量 空气 手持技术 测定 说服力 红磷
  • 简介:读过许多描写杭州的游记,总觉得一般化。这也难怪,因为人们都知道杭州是人间天堂,杭州实在太著名;太著名的地方往往失去了新鲜感,确实难写,容易落入俗套。

  • 标签: 信息含量 游记 描绘 杭州 一般化 新鲜感
  • 简介:本文分析了目前课堂对话教学过程中存在的两种低效现象,即机械操练多于能力训练,知识输入的练习多于能力输出的运用活动,并在此基础上介绍了让学生学会用英语思维的几种方法。

  • 标签: 对话教学 思维含量
  • 简介:摘要实验是教学的重要环节之一。实验设计和教学过程的好坏,不仅影响着学生学习的心理品质,也影响毒害学生对科学表象的观察和准确实验结论的得出。因而本文对测定空气中氧气含量的实验加以改进,使学生的科学素养得到进一步提升。

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  • 简介:1测定空气中氧气含量实验存在的问题浙教版8年级科学下册P7l测定空气中氧气含量的实验,在实际操作过程中存在以下问题:①因为集气瓶的形状,它的容积很难均分成5等份,影响测量结果;②红磷点燃后,要立即塞紧瓶塞,装置的气密性很难保证;③要使测量结果更接近1/5,实验前玻璃导管内要先充满水很难;

  • 标签: 氧气含量 实验 空气 测定 操作过程 浙教版
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