简介：

简介：近年来陆续组建的高职院校,既有建校新、学科可重新整和的优势,同时又有建校晚、硬件和软件实力不足的弊端。尤其在音乐学科的设置和规划上往往受到意识上和条件上的制约。从提高素质教育及适应社会发展整体需求的视角来看,高职办学中音乐学科的设置应予以重视。

简介：

简介：摘要：职业规划与就业指导课程设置多样化是目前高职院校的重要任务，本文分析了现阶段高职院校职业规划与就业指导课程设置现状，并从更新观念，实现课程目标多样化、加强改革，实现课程内容的多样化、适应社会，实现课程类型多样化等方面提出了高职院校职业规划与就业指导课程设置多样化的措施，以此提升高职院校职业规划与就业指导课程教学效率，为学生的学习和发展奠定基础。

简介：【摘要】随着高考改革的不断推行，职业生涯规划教育作为有效培养学生职业选择能力的重要途径而受到广泛关注。高中职业生涯规划课程教学不仅能有效培养学生的职业选择能力，而且能培养学生今后在社会工作中所需要具备的职业技能以及素养，对于学生的未来发展来说是非常重要的。因此，文章通过生涯规划课程设置进行探讨，并了解其在设置时的具体情况，希望能够促使我国高中生能够拥有一个更好的个人生涯规划。

简介：提问是指导幼儿观察与思考的重要方法。在教育教学过程中能否恰当地运用提问,直接影响教育教学效果。在实践中,我们常常会遇到这样一些现象:有的老师不会提问,导致幼儿操作失控,毫无目的;乱作一团,回答问题时不着边际;有的老

简介：古人说：＂文似看山不喜平。＂一篇文章若平铺直叙,必索然无味;若波澜起伏,必定能吸引读者。设置悬念,是在文章的开头或叙述过程中,巧妙地丢出＂包袱＂,使读者心生疑惑,激起强烈的好奇心,从而产生阅读兴趣。悬念设得巧,不仅可以使文章引人入胜,而且对于塑造人物形象和突显文章主题也会产生良好的效果。

简介：有一种观点将广义的作文定义为口头作文和书面作文，将狭义的作文定义为书面作文。我们提出这样的分法：广义的作文指一般意义上的写作训练，即培养学生写作素养的日常训练，而狭义的作文是指作文的应试训练。

简介：通过分析城乡规划专业城市生态学在教学中所面临的问题,阐述社会调查环节的设置对于课程实践教学工作重要的作用与意义。从课程社会调查活动的教学实践出发,建立阶段性引导机制,将社会调查研究划分为主题选取与合理切入、资料收集与调查方案、阶段性引导与沟通交流、过程与最终成果考核四个环节,探索出具有一定指导意义的设置方法。

简介：摘要：新高考这一背景之下，在高中设置生涯规划课程的意义不容忽视。合理的生涯规划课程设置，可以帮助学生找到自己未来的发展方向，使学生们形成正确的自我认知。不过当前许多高中生涯规划课程的设置还存在着一些阻碍需要学校以及学生积极去进行克服。基于此，本文简单介绍了新高考背景下高中生涯规划课程设置难点与应对的有关内容，仅供参考。

简介：摘要：新高考改革背景下高中教育发生了极大的转变，无论是高考考试的形式，还是高中的教育机制都做出了相应的调整，在这样的背景下学生学习学科选择以及学生的职业生涯规划教育对于学生的大学专业选择和大学学校选择产生着直接的联系和影响，加强高中生职业生涯规划教育和发展教育是十分必要的，通过高中生职业生涯规划教育可以帮助高中生更好地进行自我评估，全面地认知自我，确定发展目标和阶段性计划以及生涯策略，做出不断地调整和分析，进而让学生步入自己理想的大学，从事自己喜欢的工作。但是就现阶段的高中生职业生涯规划教育以及发展教育的落实现状来看仍旧存在着一些欠缺和不足。

简介：<正>一篇作文,尤其是考场作文,能否给读者留下美好的第一印象是成败的关键。如果读者对文章有兴趣,说明文章是成功的。相反,如果一开头就给读者一种厌倦的感觉,毫无疑问这篇文章是失败的。因此,在文章开头就抛出抓住读者眼球的撒手锏。那么,如何才能在第一时间抓住读者呢?在开头设置悬念就是最有效的方法之一。悬念既是一种结构技巧,也是一种叙述技巧。因此,设置悬念即可以用在议论文中,也可以用在记叙文中,不同的文体设置悬念的方式也不尽相同。一、议论文如何设置悬念1.从材料出发引出疑问。文题材料本身就蕴含着一定的命题意图和写作方向。因此,读懂文题材料所蕴含的中心,

简介：几年前的一节语文课上，我被学生的一句富有诗意的话打动了，于是，立即将它记录到我的备课本上。没料到，我的这一个小小举动。居然一下子在全班引起了轰动。我发现，学生们发言的积极性更高了，并且能力求用词准确、语言优美。课堂上的这一“突发”行为，引起我认真的思考。于是，我开始尝试使用这一教育教学手段。

简介：现行的任务型英语教学过程,主要体现了学生在教学活动中的主体地位。学生在教师的指导下通过感受、实践、参与和合作等方式,实现教学任务,培养学生整体参与、相互合作的精神,培养学生的成功感,培养学生在学习过程中进行情感和策略的调整,养成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。在任务型英语教学中,教师对教学重点和难点的理解是否有深度,对教学内容的把握是否足够准确,体现在教师在课堂教学中的任务设置。只要设置了一个好的教学任务,教学内容基本上就完成了一半,只要有适当的教学任务,学生对教学内容就会有兴趣,学习起来自然就会得心应手。因此,教师如何设置教学任务,是一个非常有深度的教学研究。教师必须经过深思熟虑,既要对教材内容有深刻的理解和认识,又要对学生的学习习惯、方式方法有充分的了解,结合各种有利的因素,去吸引学生,让学生乐于去接受任务、完成任务。只有这样,才能不断提高英语的课堂教学效果。那么,如何提出教学任务,去吸引学生的注意力,去激发学生学习的求知欲望呢?一、日常生活型任务日常生活型学习任务是学生耳熟能详的任务,学生对完成任务的方式熟悉,操作起来非常容易,操练起来得心应手,学习劲头自然会高涨。例如在学习PEP教材(下面...

简介：【中考预测】2014年11月1日起．商务部和国家发改委联合发布的《餐饮业经营管理办法》开始施行。《办法》规定．禁止餐饮经营者设置最低消费。餐饮经营者开展促销活动的．应当明示促销内容，以及相关限制性条件。促销活动期间．餐饮经营者不得故意拖延提供相关商品或服务．不得以任何形式降低商品质量或服务水平。对于餐饮经营者违反《办法》的行为，最高可处3万元罚款。禁止设置最低消费有利于节约资源。传承中华民族勤俭节绔的传统美德．有利于维护消费者的公平交易权．维护消费者的合法权益。2015年中考可以以此考查国家禁止设置最低消费的原因、意义，以及消费者出现纠纷后的维权途径等。

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简介：所谓悬念心理,是指学生在学习过程中普遍存在的,对正经历的事物或认知对象作集中注意力探索和思考的心理状态,实践表明,悬念心理与学习活动关系密切。在教学过程中,教师有意识制造悬念,并巧妙利用,就能激发学生强烈求知欲,就会收到如同说书人的“且听下回分解”所产生的特殊效果。本文就如何设置悬念作了一些探讨。

简介：摘要语法教学是高中英语课堂教学的重要构成部分，也是教学中的难点。如何让学生有效而不抗拒地去学习语法，一直是所有高中英语教师一直探索的课题。本文结合笔者的日常教学实例，探讨了一些情景教学在语法课题中的应用与思考。

简介：广州地铁日前公布，将率先从一号线每列车中试点设置女性车厢。具体方案是，即日起工作日的7：30至9：30、17：00至19：00期间（节假日不实施），一号线往广州东站方向的最后一节车厢和往西朗方向的第一节车厢设为女性车厢。该时段该车厢提倡供女性乘客使用，而其他时段该车厢则作为普通车厢使用。