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  • 简介:我站在操场上,风蹑手蹑脚地走到我身边,它拉扯着我的衣襟,也吹乱了我的头发。我的发丝随风飘落,我转过身,风手疾眼快,一下子跳到了天上。

  • 标签: 《好脾气 坏脾气》 小学生 语文学习 阅读
  • 简介:从前,有一个小男孩脾气不好。一天,他父亲给了他一袋钉子,叫他在每次发脾气的时候,都必须往栅栏上钉一颗钉子。

  • 标签: 英语 翻译方法 译文 课外阅读
  • 简介:同桌私下跟阿光说:“我们班主任是个急性子,发起脾气来一定很可怕.”阿光回答道:“我发起脾气来,自己也害怕.”同桌:“为啥啊?”阿光:“因为我怕别人打我……”

  • 标签: 脾气 班主任 害怕 急性子
  • 简介:有一个男孩脾气很坏,劝也劝不过来,于是爸爸就决定启发他一下.爸爸绐了他一袋钉子,并且要他每次想要发脾气时,就钉一个钉子在后院的木头篱笆上。

  • 标签: 《别发脾气》 中学 语文 作文
  • 简介:“好脾气先生”就是我亲爱的爸爸。爸爸是我的保护神!每天,妈妈总是让我没完没了地做习题,都快烦死了。还好,数学题是我最拿手的,很快就可以做完。可是由于我的粗心大意,不是这道题丢数,就是那道题算错,没有全对的时候。

  • 标签: 《好脾气先生》 小学生 作文 语文学习
  • 简介:<正>鲁迅的《一件小事》中有这样一段文字:“其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,——老实说,便是教我一天比一天的看不起人。”对其中的“坏脾气”历来讲法较多:有的认为,“坏脾气”就是“看不起人”。“人”是指劳动人民,理由是小说所写的故事,是“我”由看不起车夫转变为向车夫学习,由此才决心改变“坏脾气”。这似乎有点道理,讲不通的是“我”明明是因耳闻目睹的“国家大事”而增长“坏脾气”的,这怎么能归因到对劳动人民看不起呢!

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  • 简介:罗马不是一天建成的,创新作文也不是一天就能写成的。写作训练急不得,当然更不用为了暂时写不出有创意的作文而气馁,因为这是一个循序渐进的过程呀。通过"作文三级跳"这个栏目,同学们可以清楚地看到,同样的题材在不同的小作者手里,是怎样由普通作文升级为创新作文的。所以,别再埋怨自己写不出新意啦,只要肯动脑筋,只要加强训练.你也能圆满地完成这个由普通到创新的"三级跳"哟!

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  • 简介:①在世界的南方,有一座脾气很古怪的城市。它讨厌猫和老鼠,厌恶人们晚上去酒吧和餐厅,喜欢在夏天用暴风雨恐吓小孩,高兴在春天开满鲜花,忧愁树叶在秋天变黄,不喜欢在冬天下雪。可是,这座城的人却不是很了解它,养猫的养猫,养鼠的养鼠,该去酒吧的时候去酒吧,该去餐厅时仍去餐厅,狂风骤雨时就躲在家里,春天时就跑去赏花,树叶常年翠绿也没关系,反正他们也不喜欢树叶变黄掉光光,唯一令他们不满的只是这座城的冬天从不下雪。

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  • 简介:我妈妈的脾气很坏,这让我很烦恼。妈妈很漂亮,在我眼里,她是全世界最美的妈妈;妈妈很能干,她做的菜色、香、味俱全,她把家整理得干干净净,她开车的技术也相当好……如果不是脾气坏,她简直就是一个完美的妈妈。每天早上叫我起床时,妈妈都是一边大声喊着我的名字,一边用力拍打我的被子,活活把我从梦里吓醒。

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  • 简介:“笃笃笃”,清晨,我正在睡觉,突然一阵敲门声硬是把我从美梦中叫醒。“是谁这么早敲门?”我想了想,抵制不住瞌睡虫的诱惑,又睡了。“笃笃笃”,又是一阵急促的敲门声。“是谁这么烦人?”我不得不从温暖的被窝里爬起来去开门。“咦,怎么没人?”“呼——”这时一阵风吹来,原来是调皮的风在捣乱。

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  • 简介:动物园的动物真多,有狮子、老虎、长颈鹿、大象、鸵鸟、鳄鱼……其中我最喜欢长颈鹿,因为它身上有美丽的花纹,还有长长的脖子,它的脾气很好,也不吃小动物。我真想爬上长颈鹿的脖子上看风景。

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  • 简介:打雷是一种自然现象,也称作大自然的放电现象。“轰隆”一声雷响,可以产生巨大的电能。科学家算了一笔账,一次雷电产生的电能大约可以供10万只100瓦的电灯泡点亮一小时。可惜的是人类至今无法利用这笔巨大的电能,只能让它白白跑掉。

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  • 简介:湖南巡抚官邸,幕僚们好奇地打量着这个巡抚大人刚刚请来的新人。这是一个年纪不小的书生,说话时总是昂首挺胸,浑身上下透着一股锐气。很多幕僚对这个锋芒毕露的书生没什么好感,不是让他端茶倒水,就是让他帮着整理杂物,呼来喝去。新来的书生人生地不熟,明知道有人在故意为难自己,也只好强压心头怒火忍了下来。

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  • 简介:一场大雨过后,天终于晴了。清晨,小黄狗高高兴兴去上学。咦?前面是谁拖着几根大木头。慢腾腾地把小路都占满了。小黄狗想找个空儿过去,可两边都是雨水。

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  • 简介:过年了,爸爸买来了爆竹,点上火,爆竹噼里啪啦响了起来。丁丁觉得真好玩,就悄悄拿来爆竹自己玩。小朋友,你认为丁丁能自己玩爆竹吗?

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  • 简介:前几年,在苏格兰北部一个教育不发达的边区,有一位女学生的考试成绩达到了申请牛津大学的标准。这可是当地近百年来头一遭,当地政府十分重视。可令人遗憾的是牛津大学的教授面试后说,该生不具备牛津大

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