简介：皮村，距北京市主城区。20公里，低矮的建筑中居住着1万多名来京打工者。孙恒在这里居住了近10年，创办打工者乐队、打工子弟校、二手公益超市，这一切，都是为了他说的那个“用双手、汗水建起都市，却在城市的主流声音中浣默的群体”。

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简介：对近年来汽车构造与原理课程群的理论教学体系、教材体系、实践教学体系等方面的建设情况作了介绍与分析。

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简介：教学秘书是高等院校教学管理工作的重要组成部分,本文从高校教学秘书日常工作中接触比较密切的几个相关群体出发,从博弈论的角度对其进行分析,以求让教学秘书在和谐的氛围中大大提高工作效率,高效地完成教学管理工作。

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简介：五年制高职的培养目标是培养市场需要的高级技能型人才，需要我们充分关注学生综合素质的提高，其中一项重要的职业素质即学生良好的心理素质。从个体发展的角度看，高职学生正处于青年期迈向成年期的过程，这一发展特点决定了高职生活将是个体逐渐走向成熟、走向独立的重要过程。个体的发展离不开群体的构建，因此，构建和谐的群体心理来促进高职学生个体心理的健康发展，使他们顺利走出校门，找到适合的就业岗位，就显得非常重要。

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简介：女性创业对广州经济发展和社会和谐具有积极的促进作用,女性创业的发展,不仅增加了社会财富,创造出新的经济增长点,还为推动产业升级,减轻就业压力,稳定和提高妇女的经济地位做出了贡献。本文在调查研究的基础上探讨和分析了广州市弱势女性群体创业的现状,面临的困难和实际需求,找出制约女性创业的关键因素,提出有针对性的对策和建议,以期为更多女性投身创业、科学创业、健康发展提供有效的帮助,推动广州市扶持创业和促进就业及创建国家级创业型城市工作有序开展。

简介：自2009年北京学者廉思提出“蚁族”概念以来，广为流传，成为热点词汇。该词真实反映离校大学生的生活，是他们毕业后社会生存状况的真实写照。他们在租来的空间中采取“分工合作”的生存模式，这种模式也是弱势群体无形中对社会的呐喊。

简介：“执行难”是生效民事裁判不能及时得到人民法院强制执行的情况。“执行难”既削弱了司法权威，使案件当事人对司法救济生出质疑，又影响社会和谐，聚集社会矛盾。倘若生效裁判的涉诉主体为特困群体，因其主体的特殊性，其执行问题就会变得难上加难，执行救助制度是破解涉诉特困群体执行难题的有效手段之一。采用多种手段对涉诉特困申请执行人进行必要的救济，既切实保障了涉诉特困群体的合法权益，在一定程度上解决了他们的现实窘境，又缓解了社会矛盾，凸显司法的权威性。目前，我国一些地区率先出台了相应规章，有针对性地对涉诉特困群体进行执行救助。通过价值分析的方法判断现存涉诉特困群体执行救助制度的价值，对该制度的目的价值和功能价值进行剖析，为建立全国统一的涉诉特困群体执行救助制度提供借鉴和参考。

简介：在我国城市化的进程中，出现了城市弱势群体。城市弱势群体直接影响到城市竞争力，关系到均衡城市化的发展质量和发展绩效。研究城市弱势群体的规模和受困程度，特别是探索削弱弱势群体规模与势能的反弱化机制，是从均衡戒市化发展目标出发来加强城市社会管理、建设和谐社会。弱势群体去弱化方式不能仅依赖临时性、一次性的社会援助，更需要从弱势群体的本质出发进行一个整体性的社会反弱化机制建设。

简介：对大学生台阶指数偏低群体进行运动干预的实验性研究,为改善该群体心血管系统功能提供有效的干预措施。采用整群抽样、数理统计、对比分析等方法,从安徽机电职业技术学院和安徽工程大学2010、2011级4076名学生抽取80名台阶指数偏低学生为实验对象,通过实验组和对照组,进行6个月对比实验研究。表明有组织地对大学生台阶指数偏低群体进行单纯的运动干预,有一定的干预效果,但在自行干预过程中通过健康教育的群体,坚持干预能产生较好效果,没有进行健康教育的群体效果不够明显。说明针对大学生台阶指数偏低群体的运动干预,应该结合健康教育。

简介：我国现阶段群体性事件频发，这是当前社会面临的一个棘手问题。网络作为其中一个主要的载体，由于其自身的复杂性，使得群体事件的传播变得更加复杂化。文章以网络群体事件的传播过程为主线，通过阐述其网络舆论滋生的温床、网络舆情的导火索和传播要素，渗透其传播逻辑，阐述社会环境、公众心理以及政府能力相互作用，最终形成公众、媒体、舆论领袖共同作用的信息空间产物的过程。

简介：本文分析了创新群体系统耗散结构的形成及特征,构建了以人力资源和物质资源为要素的创新群体系统熵变模型,根据系统熵变模型,结合创新群体系统的实际情况,分析了人力资源和物质资源对创新群体系统演化机制的影响.

简介：摘要自从我国进入到20世纪80年代，改革开放就给人们留下了很深的烙印，使人们了解到只有人才才是一个民族振兴的希望，而教育是培养人才的重要环节。那么在培养人才的过程中，就不能忽视任何一名学生，尤其是大学生中的弱势群体。本文主要阐述新时期大学生弱势群体的现状和影响，提出新时期高校中对于弱势群体教育的策略。

简介：毕业生困难群体的就业指导工作日益引起高校学生工作人员的关注和重视。毕业生困难群体中的家庭经济困难学生具有相对独特的地域特点、性格特点、思想特点和行为特点,在就业过程中也有着不同的经济需求、稳定需求、尊重需求和发展需求。在引导学生就业过程中,可将政府公共服务部门、主流行业单位、军队国防单位作为重点方向,并形成完善的就业服务引导工作机制。