简介：数学,几千年来人类智慧的结晶,闪现着照耀混沌的光芒;数学,蕴含着无穷的能量,支撑着科学探索的殿堂.数学，不仅仅是解题，这已经成为现代人的共识．无论从哲学的、历史的还是文化的角度来看，数学文化的发展及其对人类文明的影响都是意义深远的．一位伟人曾经说过：“没有数学，文明无法看透哲学的深度；没有哲学，人们也无法看透数学的深度；而没有两者，人们什么也看不透．”

简介：时代的进步，社会的发展向教育提出了更高的要求。近年来，这种高要求已经逐渐的渗透到我们的幼儿园教育领域之中。各类幼儿园为着迎合社会、家长的要求也花样翻新的推出各类“特长”与“特色”教学。然而，在追求“特色”办园，“特色”教学的同时，我们不禁要反思其中教育的价值与合理性。中国道家思想启示我们去思考，“风靡”的不一定是正确的，“人皆有”不等于“人所需”。我们在对幼儿的教育中应该追求的是什么？如何才能使人的生命更有重量？都是本文想要试图探索的问题。

简介：大多数理想仅是在纸面上好看。洞彻世事的哲人，大约总是个悲观主义者，他明白此中玄机，也就满足于在书房里叱咤风云，做天马行空之梦。

简介：阐明混沌与超混沌的主要区别，明确提出超混沌比混沌更适用于保密通讯的新观点

简介：《今日教育》专题“内涵工突围，重庆市中小学特色学校建设巡礼”推出近半年来，已经引起教育管理者和关心学校教师的广泛关注，深入思考。他们纷纷撰文发表自己对特色学校建设的想法和建议。本期“管理方略”集纳部分优秀文章，希望能够抛砖引玉，掀起更加广泛的讨论热潮。

简介：根据混沌经济理论建立建筑业企业集约经营的混沌经济模型，分析了建筑业企业集约经营过程的控制要素。探讨了政府调控力度、科技投入增长率、建筑业企业产出的科技含量和劳动力年增长率等要素所组成的控制参数与企业集约经营之间存在符合混沌经济规律的关系。通过对各要素在控制参数中所占的比重进行分析，以便更好地实现企业集约经营的目标。

简介：混沌控制是非线性科学应用的新研究领域。本文简要介绍了混沌的产生、类型、特性及混沌控制的基本方法。重点阐述了OGY方法和自适应控制方法。最后提出了混沌控制的应用领域和今后的发展方向。

简介：1961年冬天,气象学家爱德华·洛伦兹正在计算他所设计来模拟大气中空气流动的数学模型,可是他遇到了困难:不管怎样对数学模型进行修正,只要起始数据有一点点微小的差距,都会造成模拟结果的巨大差异。这种变化莫测的不确定性就被洛伦兹称为蝴蝶效应:巴西的蝴蝶扇一扇翅膀,可能会引起美国的一场龙卷风。巧合的是,在洛伦兹的这项工作中,计算大气方程中的对流方程时简化得到了一个方程轨迹的外形也像一只蝴蝶,这组方程的轨迹被称为“洛伦兹吸引子”。

简介：他是我的同桌。第一眼见到他，我是厌恶的。他长得很丑，还天生有残疾，右手腕外撇，不能拿东西，右腿是瘸的。他写字用左手。是我们班唯一的一个左撇子。

简介：教育系统是一类非线性反馈系统,具有明显混沌特征:内禀随机性,初值敏感性和其过程是分形的。混沌态的教育过程必须充分自组织作用。

简介：混沌理论是继量子力学、相对论后的第三次革命，物理学家福特说：“相对论消除了关于绝对空间与时间的幻想；量子力学则消除了关于可控测量过程的牛顿式的梦；而混沌则彻底消除了拉普拉斯关于确定论式可预测性的幻想。”^[1]混沌理论的兴起导致一系列在“紊乱”现象背后的惊人发现，引起人们对想当然的现象进行深入地探索。

简介：摘要：混沌管理是目前高中物理教学中运用较为广泛的教学方法之一，它的运用不仅仅是适应社会发展的需求，同时也是满足教学体制改革下学生个性发展的需求。与传统课堂管理相比，混沌管理实施下可以有效的改善师生之间的关系，为物理教学课堂氛围的活跃及教学质量的提升提供有利的支持。以下本文就高中物理教学课堂中混沌管理实施的必要性进行分析，重点就混沌管理的实施策略进行具体的阐述。

简介：以MIT-BIH作为ECG分析样本,基于LabVIEW设计程序并输出了不同条件下ECG的相图,再通过与周期及随机信号相比较,展现了ECG高度的混沌特征。

简介：该文数值计算了两类连续混沌方程的分岔图、李氏指数谱,同时模拟仿真了这两类混沌系统的混沌吸引子,并以此为基础通过数值模拟讨论了第三类连续微分方程的混沌动力学行为,得到了相应的混沌吸引子.

简介：介绍了混沌系统和奇怪吸引子的概念，以Lorenz系统、Chen系统和Lu系统为模型，通过在MatlabSimulink下构建这几类混沌系统，对其产生的混沌序列画出相应的相空间图，进而分析它们的奇怪吸引子，最后构建统一混沌系统模型．

简介：摘要：传统的体育教学设计受到广泛的质疑，21世纪以来，开放的以人为本的教学设计理念越来越受到人们的推崇，而混沌理论的相关原理恰好与这种设计理念相吻合。通过引入混沌理论的蝴蝶效应、内在随机性与奇异吸引子三大关键概念，从三个方面即重视元认知、以学习者为中心、重视学生创造性思维着手，以混沌理论为基础，以人本主义为指导，以能力培养为目标，构建以成性的体育教学目的、开放灵活的、评价合理的体育教学设计，以克服传统教学设计的不足，拓展现代体育教学设计研究的思维视野。

简介：基于Lyapunov稳定性理论，设计了非线性控制器．理论上证明了超混沌系统的自反同步和异结构反同步，并用数值仿真试验验证了控制方案的有效性。

简介：研究了一个新的自治系统的混沌同步问题,设计了一个非线性控制器,实现了该系统的自同步,借助Lyapunov稳定性定理,从理论上证明保证了混沌同步的稳定性,Matlab数值仿真结果证明了该方法的有效性.

简介：针对金融系统存在的混沌现象,提出一种间歇反馈控制策略。只需要在系统的某个子系统中添加间歇控制器,通过适当调节控制增益,就可以保证系统收敛。通过数值仿真说明设计方案是有效的。

简介：通过对logistic混沌序列进行不同宽度的移动平均滤波，实验分析了移动平均滤波后Logistic混沌序列相图的变化规律，发现滤波后的系统行为一方面转向随机，另一方面还保留着一定程度的混沌行为。