简介：【摘要】幼儿园种植活动是幼儿认识自然、接触自然、热爱自然的媒介之一。自我园创办“蒙芽基地”以来，生成了许多“蒙芽活动”及“蒙芽课程”（即种植活动、种植课程）。本文以小三班蒙芽课程《香香的红薯》为例，浅谈课程游戏化背景下我园蒙芽课程的现状、生成过程及指导策略。
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