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简介：摘要：目的 调查藏医专业在校大学生的名医素质现状及其影响因素，为名医素质培养机制研究提供参考。方法 采用自编调查问卷，对西藏藏医药大学100名藏医专业本科生进行问卷调查，统计分析。结果 藏医大学生对名医素质具备基本认知，对名医素质能力培养的侧重点、课程设置、考核内容等均有基本要求。各问题条目调研结果差异显著，有统计学意义。通过调研发现，72.2%的藏医大学生认为医德高尚是最重要的名医素，72.2%的学生认为仁爱为怀最为重要，58.8%的学生认为医德高尚是最重要的能力。考察名医素质培养影响因素，46.4%的学生选择传统藏医文化，43.3%选择传统藏医诊疗技术，说明学生们认为传统藏医药学是名医素质培养的重中之重；考察课程设置内容、考核内容时，绝大多数学生认为藏医、藏药课程内容应多于现代医药学课程内容；同时，77.3%的学生认为，名医素质培养在未来应向临床诊治实践方向倾斜。结论 应结合藏医学人才素质培养现状和藏医传承规律，以突出“三重”即重思想、重基础、重特色为培养特色，完善学生知识结构、强化专业思想，提高藏医大学生的名医素质培养成效。

简介：摘要：高考复习不仅要关注教材中的定理、性质，还应善于深入思考，站在不同角度审视知识，关注教材外应用广泛的定理、性质。在必修教材中尚未出现最小角定理，最大角定理，然而它们的掌握却能快速解决空间角大小比较和应用求角或角的三角函数值等方面。用第“三只眼睛”看空间角确有一种柳暗花明的体感。

简介：两年以来，于世界而言，中国诠释了全球战“疫”的大国担当；于医务人员来说，当不忘许党报国初心、践行救死扶伤使命；冯忠军，作为河北医科大学医学技术学院医学检验系副主任、第三医院感控科主任，时刻奋战在疫情防控的最前线，用行动谱写忠诚，用坚守践行使命。

简介：摘要：第三方评估是政府督查教育的补充手段，所受的社会重视度很高。我国职业教育评估机构发展较为缓慢，在实际评估中还存在着各方面的问题。为此，要实现职业教育的持续健康发展，就要对第三方评估现状加以分析，采用有效的手段做好第三方评估工作。本文对职业教育第三方评估的优势及现状进行了分析，以供参考。

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简介：摘要：本文以罗杰斯科学教育观为科学指导，围绕大学英语课堂教学，论述还教于学生，以学生为本开展活动的可行性

简介：摘要：美育作为人才培养的重要助力，全面实施美育教育成为我国教育发展的重要方向。2020年10月中共中央办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》强调要将美育纳入各级学校人才培养的全过程，加强对美育基础薄弱学校的帮扶，强化高校师生的社会服务意识。本文以西南A大学为例，探析高校如何将美育与支教服务实现协同育人，深化落实以美育人、以美化人、以美培人。

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简介：摘要：在小学语文课程中，习作能力作为语文训练的一部分，是语文科目的重点和难点。而在应试考试中，习作所占比重较大，如何提升习作水平，一直是学生想要攻克的难题；如何帮助学生提升习作，也是教师研究的重要课题。本文针对当前小学语文第三学断教学习作方面现状进行分析，从教师内因，提升习作教学热情，重视习作教学组织；课堂呈现，创设情境，打开习作思路；以读促写，课文是养料；微型化写作，攻克细节描写共四个方面讲述习作提升的教学策略。

简介：摘要：对小学生数学学习中出现的错题进行整理可以有效的提高教学效率，也可以开展具有针对性的教学。基于此，小学数学教师要拓展错题资源的利用方式，找到更多有效的教学方法来发挥出错题资源的教学效用，为小学生们更好地理解和学习数学知识奠定坚实的基础。基于此，本文对小学生在数学学习中出现错题的主要原因以及小学生数学错题资源的整理与妙用的措施进行了分析。

简介：摘要：质量评价是人才培养质量的重要环节，是对教学实施过程的阶段性总结，决定着后期环节实施决策的制定，影响着人才培养质量的好坏。第三方评价作为质量评价的手段之一，以职业教育高质量发展为导向，从第三方视角对职业教育进行评价分析，更能体现评价的客观公正性。本文以新疆石河子职业技术学院为例，通过对56所国家高水平学校建设和141所高水平专业群建设高职院校关于“社会认可度”中的满意度数据的获取方法及支撑材料进行分析，基于分析结果，结合职业院校高质量发展需求，阐述引入第三方评价的重要意义，并从发展的角度建设性提出职业院校第三方评价方案。

简介：【摘 要】习作课是第三学段语文教学的一个老大难的问题。很多一线教师在实际语文教学中不上或者很少上习作课，即使上了也基本上是流程雷同、目标空泛、内容简单、活动空心。鉴于此现状，笔者以学生习作中的“问题”为抓手，尝试构建起以课前“分析写情·明指导起点”，课中“巧设活动·破指导难点”，课后“检验成果·拓指导重点”为模式的，指向问题解决的第三学段写后指导课教学路径，探索“以写定教，先写后教”的“真”习作教学样态。

简介：摘要：培养学生的阅读能力是小学语文教学的一个重要组成部分，而解读任何文本都是一个重大挑战。同时，对于五年级和六年级的学生来说，阅读是一项个人活动，学生们要对其进行总结，独立思考，对文本进行抽象和概述。这样一来，教师需要激励学生在阅读的基础上扩展自己的思维能力，以便更好地理解文本，得到启迪和充实。在这种情况下，本文介绍了小学语文阅读教学的现状，并详细讨论了阅读教学中归纳概括训练时应该解决的问题。

简介：摘要：在新课程教学改革要求下，小学语文探究型阅读教学成为当前语文教学改革的热点议题之一，如何激发学生的探究意识，如何培养学生形成良好的自主阅读习惯，成为每一小学语文教师都需要重点研究和探讨的课题。文章从实际教学出发，先是分析了小学语文探究型阅读教学的特点，而后针对性地提出多项探究型阅读教学优化策略，旨在推进小学语文阅读教学体系的进一步完善，促进小学生语文阅读素养的快速提升。

简介：摘要：第三次英日同盟续签于1911年，核心作用是保障远东局势稳定尤其是维护英日两国在华利益，但同盟条约中的第IV款协 定使得英国在日美开战时不负有援助日本义务，这在一开始便削弱了同盟关系。而英日两国在中国长江流域存在长期利益分歧，两国矛盾在日本悍然提出意在独霸中国的“二十一条”后出现激化。同时，日美关系的恶化、英美特殊关系的加深导致英日同盟越发难以持续。日本方面为保证同盟关系，史无前例地派出了皇太子裕仁访英，但随后不久的华盛顿会议上，《四国条约》代替了英日同盟，标志着华盛顿体系的到来。

简介：摘要：高校作为文化传承与教育的中心，其园林景观的建设也具有重要的教育意义。高校湖景作为高校景观的重点组成部分，在植物种类与配置上都具有独特的运用。本文以西南科技大学中心湖为例，调查分析高校湖景的园林植物种类与配置，并提出相应的改进建议。

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