简介：

简介：中国古代的行政性收费源头可以追溯到公元前11世纪的周代，行政性收费起初就带有税收的性质，实质上是税收的一种补充，但由于缺乏规范和有效的监督，加上封建社会财权与事权不统一、地方势力的膨胀，迫使财权下移，诸侯自行控制地方税费大权，乱收费现象便相伴而生，成为中国古代社会的一个痼疾。

简介：我国各地农村税费制度改革试点均取得了较明显成效,但也存在一些不容忽视的问题。现有的农村税费制度改革仍是权宜之计,但在目前情况下又是十分必要的。当前应通过进一步明确税费制度改革的指导思想、完善农村税费制度改革的基本内容、制订与实施相应的政策措施等对策,来进一步改革与完善农村税费制度。

简介：

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简介：考察税费改革前后全国小学和初中生均投入的地区差异及其变化发现，相对于税费改革前，改革后全国小学生均投入的省际分布不平等状况没有明显的改善，而初中则更加恶化。从对差异及其变化的分解结果来看，绝大多数年份小学和初中生均支出省际差异变化主要是由集中效应引起的。东部地区内部差异对总体差异贡献最大，其贡献率接近60％。把义务教育经费全部纳入财政预算内拨款，并提高贫困地区的预算内人员和公用支出的标准，将会极大改善义务教育生均投入省际分布不平等的状况。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，高职教育作为培养技能型人才的重要途径，其课程教学改革显得尤为关键。税费计算与申报作为高职财税专业的核心课程，不仅承担着培养学生专业技能的任务，还承载着培养学生职业道德和法律意识的重要使命，然而，传统的教学模式往往忽视了学生综合素质的培养，尤其是思政教育的融入。近年来，岗证赛融合教学模式作为一种新型的教学理念，强调理论与实践相结合，通过模拟真实工作环境，使学生在掌握专业技能的同时，能够更好地理解职业道德和法律规范，这种模式为高职税费计算与申报课程的教学改革提供了新的思路。因此，本研究旨在探讨如何将岗证赛融合教学模式应用于高职税费计算与申报课程，并着重研究如何将思政教育融入课程教学改革中，以期提高学生的职业素养和道德水平，培养出符合社会需求的高素质技能型人才。

简介：个案研究发现，农村税费改革后较发达的工商业型乡镇的政府职能依然呈良性运作状态，即公共服务到位、社会治理有效等，这说明农村税费改革对较发达的工商业型乡镇政府职能的影响很小，其成因主要在于这类乡镇财政的农业税费依赖度较低，乡镇经济发展状况良好。

简介：摘要：在现代社会，高职会计类课程的学生不再仅仅需要掌握基本的会计理论和实践技能，还需要具备更广泛的素质和能力。传统的单一评价方式已不能全面反映学生的真实水平和潜在潜能。因此，建立一套多元评价体系成为高职会计类课程教育改革的重要任务之一。