简介：从炼铁原料及制取铁系化工产品两个方面综述了硫铁矿烧渣资源化利用的研究进展。

简介：文章根据《日本外交文书》等原始资料,揭示日方1899年与盛宣怀签订《煤铁互售合同》的幕后操作过程、真实意图,并考察合同执行后的初期效应及其对于中日两国近代钢铁工业发展的重大影响。

简介：本文剖析了当前我国钢铁工业的现状和铁矿石资源尤其是高磷铁矿资源特点；分析了选矿方法、化学方法、冶炼方法以及微生物方法等主要高磷铁矿石降磷方法的优缺点；介绍了一种新的冶炼技术一转炉双联工艺，该技术对于我国高磷铁矿资源的开发利用和中高磷铁水的冶炼方面具有很好的应用前景，

简介：1．浓盐酸的主要物理性质：无色、有刺激性气味的液体；易挥发出HCI气体，而在空气中形成白雾。

简介：结合某钢铁厂三烧车间220m2带式烧结机生产情况,分析了烧结矿原料及设备对烧结矿的影响,经过试验确定了更合理的工艺参数.试验中采用正交试验法确定混匀料水分、生石灰和燃料配比、高碱度烧结、控制FeO量等方案进行工艺优化.生产实践表明采用新工艺方案后,烧结矿质量、产量均有所提升,高炉冶炼铁水达到增产降焦的效果.

简介：

简介：甘蔗糖蜜酒精生产经历了有酸发酵和高酸发酵两个时期。随着时代的发展,以牺牲环境为代价,换取经济发展的生产方式越来越受到人们关注。因此,糖蜜酒精生产或将进入一个无酸发酵的新时期。在阐述有酸发酵和高酸发酵利弊的基础上,认为无酸发酵是糖蜜酒精生产发展的目标和方向,同时指出要实现真正意义上的无酸发酵必须要攻克的技术难关。

简介：从前．有一个美貌举世无双的公主，名字叫曹湾。她总是向她的母后司马奈尔晏各种各样稀奇古怪的东西，昨天要月亮的儿子，夸天要细菌的孙子，谁都不知道她明天想要什么。有一天，她突皮奇想，找司马奈尔要传说中的青蛙王子。司马奈尔很宠女儿，便以高额奖金作为奖励．让她的贴身侍仆电权在整个国家寻找青蛙王子。

简介：在如火的夏天，晚上吃点啥好呢？拌个黄瓜丝儿，加点白酷可以提味儿，弄个海蜇皮，加点老醋更加鲜美，喝点杨梅酒，酸汁味美，冰镇果汁，酸爽可人。说到底，都是酸这种神奇的味道给夏天带来了特别的感觉。而到了冬天，北方的同学们会品尝到一种美味——酸菜，酸菜在南方一些地方也有不同版本，吃到嘴里虽然都是酸溜溜，风味却大相径庭。

简介：生长了一种新配比的铒掺杂铌铟酸铅-铌镁酸铅-钛酸铅单晶（25PIN-44PMN-31PT-0.02Er2O3）,并对晶体做了完整的冷加工和极化,得到了沿〈001〉方向极化的晶体样品.在室温下利用椭圆偏振仪测量了晶体的折射率谱,通过最小二乘法拟合得到了晶体的赛尔迈耶尔方程各参数.其中Eo=5.471eV;Ed=22.56eV;k=227nm;So=0.8002×10^14m-2.利用紫外-可见-红外分光光度计获得了晶体透射率谱,晶体紫外吸收边为400nm.同时通过计算得到了样品的禁带宽度为2.94eV.

简介：民国初年,大冶铁矿因社会治安和内部管理混乱而迭起风潮,而一战的爆发为汉冶萍公司的发展提供了绝好的发展机遇,汉冶萍公司董事会与大冶铁矿管理者为改善经营管理状况,实行了一系列的改组整顿措施。虽然这次改组整顿过程中激化了大冶铁矿的内部矛盾,最终收效甚微,但它是中国近代企业步入制度化和现代化过程的一次尝试。

简介：酸备特别喜欢开车，一天到晚乞求司马奈尔，要开老大的名牌宝贝车。这天，趁司马奈尔出差，酸备破解了重重密码，将老大的宝贝车偷开了出来。他还发挥三寸不烂之舌让诸葛跳、曲曲、曹湾、电权来当乘客。

简介：一进门，“大嗓门”就晃悠着手中的袋子叫道：“快来尝尝，我在路上买的橘子，可甜啦!”“小迷糊”飞奔过去，抓了一个，飞快地撕去黄澄澄的皮，剥下一瓣扔进嘴里，嚼了几口，皱眉挤眼，忙跑到垃圾桶前吐出了嘴中的橘子。

简介：

简介：自从武松打虎出名后，酸备也想着自己哪一天能变得大红大紫。

简介：以前吧，爸爸、妈妈总说我牙长得好，挺齐的。可到换牙的时候，两侧的虎牙不肯出来。过了许久，哎，又出来了，可惜呀，没它的位子，只好站在外面，这下可难看了!

简介：早上,妈妈要到城里卖橘子。我自告奋勇地抢着要去。妈妈先是犹豫了一下,最后还是答应了:“就让你去吧,反正闲着也是闲着!”来到菜市场,我发现这市场上没几个卖橘子的。心想这下一定赚翻了。于是我随便找了个位置坐下来。我不敢像别人那样扯着嗓子高

简介：单位草坪边，有一棵成年的枇杷树，树冠似伞，四季葱绿。可令人遗憾的是，由于枇杷树品种变异，其果又酸又涩，人们在尝试一口后，再也不愿吃第二口，便任由满树黄橙橙的枇杷自生自落，无人问津。

简介：沅江是全国有名的桔乡，盛产酸桔，俗称“砣砣”。每到六七月份，桔农就会将未成熟的酸桔采摘下来，纬切晒干人药，中药将其称为枳壳。

简介：“酸,酸死啦……”随着我一声令下,孩子们抢着品尝那些切好摆放在桌面上黄中泛白的柑橘。本以为可以大快朵颐,谁知却是“酸”声一片。看着孩子们的表情,我不禁乐了:多好的表情包呀,脸上写着“无语”“无奈”。我拿出手机,一阵咔嚓声,与手机同步联网的一体机上,呈现出一个个“酸不溜秋”的表情包。“老师,你居然不顾我的感受!”“老师,我的心儿已受伤!”学生纷纷吐苦水。“小雨,来,帮我画个柑橘。”“刷刷刷”,黑板上出现了一个“形象生动”的柑橘,愤愤的小雨还画了几瓣切好的柑橘。