简介：摘要：在高中生物学科教学之中，为了切实推动学生理性思维的发展，高中生物教师应开展具有针对性与科学性的培养方案，推动学生理性思维能力的进一步升华，保证学生能够在生物课程学习之时，具有一定的思维基础。本文分析研究高中生物教师在开展日常教学创新优化之下，应如何从教学结构和教学内容入手，选择适合培养学生理性思维的基本元素，进一步增强学生生物学科素养。

简介：摘要：动物解剖生理课是畜牧兽医专业主要课程之一。由于它的专业性、科学性很高，所以学生在具体的学习中会遇到一些困难。除此之外，该课程的学习还容易受到教学条件的影响，由于这门课程对于实验仪器的要求很高，而学校教学条件有限，就会导致很多内容难以落实，并且学生对于学习这门课的积极性不高，容易出现教学效率低、学生掌握不到位的情况，严重阻碍了高职动物解剖生理课的发展。因此，这些问题必须要引起学校相关领导的重视，一方面需要改变教学模式，另一方面还要认识到考核方式对于这门课的重要性，从而有效提升教学质量。

简介：摘要：小学是理性精神启蒙的重要时期，也是学生进行思维锻炼，打下良好基础的重要阶段。数学作为一门抽象性的学科，能够有效锻炼学生的思维能力，教师在授课中要学会结合多种技术手段对其进行良好的引导教学，注重激发学生对数学学习的兴趣，使其能够积极主动地参与到数学学习当中，这也非常有利于学生良好学习习惯的养成。本篇文章则针对小学数学教育与学生理性精神启蒙这一话题展开讨论和探析。

简介：摘要：在幼儿教学中，美术教学关系着幼儿审美能力和幼儿的审美情趣能否真正的得到正确的培养。因此，无论学术界还是实务界，都注重培养幼儿的美术学习的能力。创意写生理念是一个更为强调和开拓幼儿的创新思维的美术教学理念，如何在这一理念的应用之下实现幼儿美术学习能力的提升，关系着幼儿的美术教学能否达到相应的教学目的。

简介：摘要：课程思政作为新时代专业知识结合思政元素的新型教学方式，基于课程思政理念，改革创新病理生理学实验教学，对蕴含的思想政治教育资源进行挖掘和整理，将育人目标融汇贯穿于病理生理学实验教学全过程，病理生理学实验教学与思政课程同向同行，切实发挥隐性思政功效。本文初步探索病理生理学实验课程思政融入的意义和策略。

简介：

简介：[摘要]动手操作学习数学的教学方法，能帮助顺小学生好动，好奇的心理特点，思维特点和认知特点，是真正把学生放在了学习的主体位置的一点教法。实践证明，它对帮助学生理解数学知识和概念能起到事半功倍的效果。

简介：摘要：航空生理训练是通过对飞行环境中，各种不良因素的模拟，提升相关参训人员的生理以及心理能力，在保障飞行的安全，降低减员，增强参训人员的综合战斗能力上，都起到了非常重要的作用，其直接关系到飞行安全，对提升参训人员的综合能力具有重要的意义。本文简述了航空生理训练当中存在的问题，并提出相应的解决措施，以期为提升航空生理训练的质量提供相应的帮助。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，以学生为中心的教育理念得到广泛认同，课堂教学模式也由以教师的“教”为主转变为以学生的“学”为主。在传统的小学数学课堂中，数学课堂时间完全由教师来掌握，而学生在大部分的课堂时间里主要是被动地倾听教师的讲解，以及进行数学习题的操练。在这种教学模式下，学生的数学学习处于浅层学习状态，导致很多学生对数学知识理解得不深入、不到位，甚至影响后续知识的学习和数学能力的发展。因此，小学数学教师的课堂教学必须促进学生的深度学习，并充分发挥学生的积极性和主动性。从相关的调查研究中可以发现，理解性学习是学生开展深度学习必不可少的重要环节。

简介：

简介：摘要：回望中国共产党走过的百年历史，党的发展历程在中华民族灿烂历史文化中留下了浓墨重彩的一笔，是一部内容丰富、内涵丰厚的教科书。中国共产党人的百年奋斗历程，创造了辉煌成就，蕴含着丰富的精神力量。习近平总书记在党史学习教育动员大会上着力强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命故事、英雄故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代相传。

简介：摘要：初入学的儿童年龄还比较小，身体发育也尚未成熟，考虑到这一点，开展体育教学活动时，对于教学活动的设计要注意不能太剧烈，以免在不经意间对学生的身体发育造成伤害。同时，在新课程改革的要求下，“心理健康”已经划入了小学体育范畴中，并把“心理健康”作为体育学习中的教育目标。基于此点，在进行小学体育教学的过程中，要结合初入学儿童的生理、心理特点进行体育活动的开展，从而得以保证学生身心健康的发展。

简介：

简介：摘要：数学学习有注重思维构建和抽象性的特点，在核心素养的教学要求下，小学数学的教学应当关注学生的能力培养，在小学阶段构建起良好的数学思维。理解能力是综合能力的重要组成部分，拥有较强的理解能力，能够实现学习当中的效率提升，也有助于理论问题的实际应用。文章从小学数学的课堂教学角度出发，通过对多种教学方式的应用研究，致力于提高学生的理解能力。

简介：摘要：本文分析小学英语社团发展的现状，基于作者开展的“Share English”学校英语社团的建设的实践经验，探讨小学英语社团建设的模式和策略。创新社团管理机制、合理设计社团课程、丰富社团活动方式、多维建设展示平台，分析共生理念下互联网+背景下小学英语社团建构模式在现代化信息时代的优越性。

简介：摘要：课程思政是高校落实思想政治教育的重要途径，也是当前新时代特色社会主义思想指导高校人才培养工作高质量、高水平发展的重要方略。而作为医学体系当中的主干课程，病理生理学实验教学推行课程思政，更是培养负荷新时代要求、具备良好综合素质医学专业学生的内在要求。本文简要分析基于课程思政的病理生理学实验教学现状，并提出相应的改善优化策略。

简介：摘要：中职院校是我国专业化人才培养的重要基地，每年都会为社会和企业输出大量的专业技术型人才，也是我国人才输出的中坚力量。2020年以来，社会大众普遍开始关注并意识到医护人员的重要价值，也开始逐步提升对医护专业人才培养的重视度。生理学作为和临床医学联系比较密切的一门基础性医学学科，也是现代中职院校护理学专业的一门必修课程，这门课程的学习有助于学生在就业时顺利适应临床类的医疗工作。生理学研究主要针对微观变化展开分析探究，特别是研究分子水平与细胞水平方面，相对比较抽象，学生学习难以获得直观的体验，所以学习起来存在一定的难度，很难有效理解这部分教学内容。当前社会发展过程中，开始逐步提升对医护人员的关注度和重视程度，同时也逐步提升培养医学专业人才的具体标准和要求。而微课的应用普及，使中职院校医学类专业的学生在学习提升专业知识能力时拥有了新的方法和途径，有助于学习效率的提升。本文基于微课应用于现代中职学校生理学基础课程的教学过程中的具体情况展开分析，以期为中职教育改革创新发展提供有效的参考借鉴。

简介：摘要：理解能力是一项非常关键的思维品质，教师在小学数学教学中着力培养学生的理解能力，不但可以把握数学教学的关键点，也能促进学生思维火花的碰撞和交融，使学生对数学知识的领悟效率产生质的突破。基于此，在素质教育背景下的小学数学教学中，教师应该明确培养学生理解能力的重要性与必要性，同时整合数学教学目标，实施多样化的教学措施，调动学生探索数学世界的自主能动性，从而深度优化小学数学教育体系，收获预期教学改革目标。

简介：摘要:理解数学是学生们展开数学学习的第一步。在初中学习阶段，数学教师应该利用有效的教育教学方式，提高学生们的数学理解能力。针对传统数学教育教学存在的弊端，本文重点探讨了怎样提高学生的数学理解能力。

简介：摘要：高校的主要职责就是为社会培养人才，我国高等医学教育的根本任务之一是实现德育育人。因此，高校要在医学生理学教学实践中结合思想政治教育的教学理念,以"德育与育人"为根本任务,深入挖掘医学生理学课程的德育要素,渗透思想政治工作，凝聚新的教学目标,探索新的教学方法。本文对医学生理学教学中的思想政治因素进行了研究分析,并提出了一条切实可行的路径,以期对广大教育工作者有所帮助。