简介：摘要校本课程开发是以学校作为主体对各种资源所作出的一种积极的选择和开发。近年来，很多学校积极挖掘本土文化进行校本德育课程开发。漳州水仙花历史悠久，闻名海内外，本身蕴含着丰富的德育资源。学校可以通过对水仙花显性的物质文化和隐性的精神文化进行挖掘，开发校本德育课程。
基于德育导向的水仙花雕刻校本课程开发与实践
