简介：(一)听到小麻雀不幸的消息是星期天,我一天没有吃饭,倒在床上心烦意乱。说我对雀斑飞扬的小麻雀情有独钟,倒也不全是,只是小麻雀为

简介：基于低影响开发（LID）理念的雨水生物滞留系统是通过滞蓄雨水,削减雨洪径流和控制污染物迁移来实现有效雨洪管理的措施。构建两组（A、B）试验装置。A组定量研究植被层对系统在常规降雨和频繁降雨时排水、蓄水能力的影响。B组定量研究不同沙土配比对系统蓄水能力的影响。结果表明：常规降雨时,相对于无植被覆盖的情况,有植被层覆盖的滞留系统,表面积水最大深度降低约23%,排尽表面积水所需时间减少约40%,蓄水量增加30%;频繁降雨时,后者表面积水最大深度降低约26%,排尽表面积水所需时间减少约56%,蓄水量比前者增加28%,故此时植被层仍有较大的滞蓄雨水潜力;沙土比例越低,系统滞留雨水时间越长,土壤蓄水量越大。

简介：一名日本乘客滞留墨西哥机场近三个月，并因此成了机场“名人”。这个日本人名叫野原弘（音译），他于2008年9月2日起滞留在贝尼托华雷斯国际机场1号航站楼，靠航站楼内快餐店和好心乘客提供的食物过活，困了就在椅子上睡觉。他不肯透露自己“定居”航站楼的原因。

简介：摘要：没有哪一个老师是不想提高自己的小学数学课堂教学质量的，那么教师应该如何做才能提高自己的课堂教学质量呢？其实，教学想要收到好的成果，就是要努力的改变自己的策略，知道课堂中所出现的问题，并及时提出应对方法。小学数学课堂的问题及时得到解决了，学生就能更快的掌握新的知识。

简介：结合新形势下天津广播电视大学的发展,宽进严出的学习制度,以为学习者提供接受高等教育和职业进修机会为宗旨,探索人才培养规律.利用天津开放大学教务系统平台提供的1999年-2011年的大样本调查数据,对开放教育学生滞留率的变化趋势及流动周期进行了探讨.探索远程教育学生的滞留规律,找出电大教育在人才培养模式中存在的问题,结合双证工程,构建开放大学新的人才培养模式.