简介:摘要:课堂质量监测对于教师在理解的基础上表达自己的思维过程更为重要,因此教师在教学中应重视对自身语言表达能力的培养。本文从课堂质量监测的作用、课堂质量监测的意义等方面,提高教师的能力,多样化训练表达能力,提高教师的思维能力。
简介:【摘要】现代教学理念倡导发挥学生的主观能动性,通过探究学习获取新知识,但也不摒弃一些有益的,传统的学习方式,数学课堂要还原教学本真,把探究学习同其它学习方式有机结合起来,提高探究学习的质量。
简介:【摘 要】 作业不仅是学生自我检查知识掌握情况最直接的方式,也是教师了解学生学习状况和教学效果的最及时的反馈依据。一直以来,作业质量的低效始终困扰着教师们,批改作业引发的不良情绪已成为常态。即使作业量减少,也没能改观多少。知识需要不断地接触、理解、应用才能铭记于心,成为自己的。教师对学生掌握知识的迫切要求与学生对作业的冷淡形成鲜明的对比,教师们陷入了无奈和矛盾?这篇文章着眼于分析影响作业质量的因素和解决途径,谈谈我的一些肤浅的见解,希望与各位同仁们共享。
简介:摘要:在新课程改革的背景下,初中历史教师应该积极更新教学观念,不断优化和改进课堂教学策略,以满足新教育时代的要求,切实提高学生的历史文化水平。初中历史教师应积极运用有效的教学方法,发展学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。在结合了多年的教学实践之后,我将讨论自己的方法。