简介：在有机养殖模式和常规养殖条件下,笔者对扣蟹养殖池水环境的变化进行了比较研究.研究发现,温度、溶解氧、PH值无明显变化,CODMn、无机氮、磷酸盐和硫化氢含量方面有机养殖池均比常规养殖池有不同程度的降低.有机养殖在提高养殖品种品质的同时,还降低了水环境污染,是今后解决水产养殖对农业面源污染的有效途径之一.

简介：联合国环境计划委员会(UNEP)的一份调查报告宣称,现在全世界每年有六百万公顷的土地沙漠化,八亿五千万人受到影响。土壤流失、灾害、饥荒和流行病蔓延,破环了居住地的生态环境,这使得越来越多的人口被迫离乡背井,迁居他地,这些新难民,被称为环境难民(生态学意义的难民),以区别于通常的难民。

简介：

简介：我们经常把自己的心情和环境联系起来,环境好的时候心情便好,环境差的时候心情就差。我有个同学说,她自己摊上了一个性格内向的同学做邻桌,结果是天天看那个邻桌的“脸色”,不知道他要干什么,把自己的心情都搞糟了。

简介：提高阅读能力,要提高体察语言环境的能力,提高在语境中理解语言的能力。在具体的语言环境中,语句往往包含特殊的含义。如果脱离语境,阅读就十分困难了,仅仅孤立的看一句话,理解难免失之偏颇。如何把握语言环境呢?首先,要对文章有整体把握,形成整体认识。进行阅读,先形成整体印象,理清文章脉络。如果只局限于零

简介：作文中适当地进行环境描写，可以把事情表达得更清楚，使主题更突出。怎样学会环境描写呢?要记住“适当”二字。要明白环境描写主要是为突出作文主题服务的。下面以课文为例来讲。

简介：领导与环境天津蓟县教师进修学校彭天锦王晓芬领导环境与校长的领导工作是什么关系呢？１环境是校长领导工作的客观基础环境是客观独立存在的，它有其自身的发展规律，是不以任何人的主观意志为转移的。校长只能在顺应环境发展规律的前提下去改善环境，而绝不能超越环境...

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简介：论述了农药在农业生产中起到的重要作用及对环境造成的危害，并提出了合理开发、使用农药，减小农药污染应采取的措施。

简介：环境侵权是指因产业活动或其他人为原因。致生环境介质的污染或破坏，并进而对他人人身权、财产权造成损害或有造成损害之虞，依法应当承担民事责任的行为。侵害环境权是指侵害自然人享有的适宜其生存和发展的良好环境的权利，依法应当承担各种法律责任的行为。两者的概念、性质及其救济均不相同。因此，必须建立两个法律体系分别予以救济。

简介：我认为,20世纪70年代的学校教育是在一种消极的环境中进行的。教师觉得他们是在受批评的氛围中工作,他们得到的信任和支持越来越少,他们的工作也得不到赏识。人们从科尔曼、詹克斯和国外一些学者的研究中得到这样的结论:教师在激发学生的动机、提高学生的学业成绩方面,最多也只能起到中等程度的作用。有的学者断言,教师的作用只能被可怜地排在第二位,远远不及家庭的作用,这一断言使许多教育工作者感到沮丧。

简介：中国的环境教育迫在眉睫,然而环境教育大多流于形式,充其量不过是教师讲讲,学生说说而已,很难取得较深远的教育效果和社会影响。今年我校一改老的教法,倡导实践,重视环境意识的培养和环保行为的指导,取得了良好的教育效果。

简介：居住环境是人们日常生活、学习、赡养父母、抚育子女以及阖家团聚的重要人生舞台之一。＂明显改善居住条件＂已成为２０００年实现居住小康化的总目标。在现实生活中，人们对＂住＂的要求多层次，多方面。建筑师应树立＂以人为核心＂的设计观和发展观，在住宅区设计中融入和体现自然美、绿化美、完善美、便捷美和建筑美，并能预测不久后将来的新生活方式以及居住形式的发展，最终促成居住环境美的实现。

简介：我国人口众多，人均资源少，自然环境面临着极大的危机。从全国来看，一方面以城市为中心，以大气、水体、固体废弃物、噪声为重点的环境污染仍在发展，并迅速向农村蔓延；另一方面，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少、生物多样性减少为特征的生态破坏的范围仍在扩大，程度在加剧。

简介：公民环境权是随着社会经济发展而提出来的新主张,是人类环境不断恶化及人类环境保护工作不断强化的产物.本文在对公民环境权提出的客观原因及当前各国的立法状况进行分析的基础上,探讨公民环境权的概念、内容和性质,并论及我国法律对公民环境权的保护和完善.

简介：伟大的历史事件,深刻地影响着人们的生活,有的则影响并决定了他们的名字。作家西戎原名席诚正.抗日战争爆发后.他的故乡山西省蒲县西坡村有三四个青年离家寻找出路,却都混进了旧军队里去了,唯有席诚正一人投身革命队伍。席诚正的“席”,与西坡村的“西”

简介：环境审计是环境管理的重要组成部分,为了贯彻可持续发展的战略,完善环境管理,进一步对外开放以及使审计走向国际化,急待开展环境审计。

简介：

简介：习作要求：你对保护环境的认识提高了吗?就让我们写一写自己家乡环境的变化吧。

简介：本文阐述了高校进行环境教育的重要性及现状,并在此基础上提出了高校进行环境教育的若干对策.