简介：网络哨兵（互联网安全审计系统）S系列采用旁路侦听的模式，透明地审计和管理员工的上网行为，屏蔽黄、赌、毒、邪教、黑客等不良网站，从而达到提高企业的工作效率、化解潜在的法律纠纷、营造绿色校园网络环境的目的。

简介：【摘要】随着近几年院校对校园的安防重视度力度的提高，校园安防监控系统不断的扩大，并且融入教学、后勤等其他职能的监控，在监控分类、角色分配等方面有了很大不同，那么如何最大化的满足各类角色的需求是视频监控系统中设计角色权限所面临的突出问题。

简介：随着视频监控设备在高校内的大规模安装，如何在视频监控环境下处理好学校管理和学生隐私权保护之间的矛盾已经成为一项亟待解决问题。本文通过对学生隐私权及校园视频系统的安装现状的分析，对于如何在视频监控环境下保护学生隐私权提出了若干建议。

简介：摘要：本文对监控系统在大学校园安全保卫中的应用进行研究，首先介绍了监控系统的具体应用策略，随后提出了相应的措施，以充分发挥监控系统的效用，为校园安全保卫工作的开展打下坚实的基础。

简介：本文通过分析P2P技术及对校园网的影响，探讨了对出口P2P流量进行控制的必要性。介绍了一种实际应用中采用的，部署“网络版防病毒软件＋入侵检测系统＋身份认证计费系统＋Panabit流量监控”的校园网P2P流量监控及管理策略。

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简介：摘要：新时代背景下，校园安全问题日益凸显，各类安保设备和技术正在不断发展和应用。无人机安防监控系统作为新兴的安全技术，其在平安校园中的运用受到了广泛关注。该系统可以通过无人机巡航、高清摄像等功能，快速侦测、定位和报警，有效防范意外事件和违规行为，提供安全保障和管理支持。基于此，本文章对基于无人机的安防监控系统在平安校园中的运用刍议进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：你看了题目也许会问：“这首歌好听吗？舞好看吗？”那当然。校园四季，到处都是欢乐的歌声、优美的舞蹈。要听唱歌？好，我们的“校园合唱团”为你献上一首动听的歌。想看跳舞？行，我们的“校园舞蹈队”为你表演一段婀娜的舞。

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简介：“9对3说，我除了你，还是你；4对2说，我除了2，还是2；1对0说，我除了你，一切都没有意义；0对1说，我除了你，就是孤独的自己。”数学是最浪漫的，它比世上任何东西都要完美，它从不说谎，也不会背叛。

简介：我们班有一大批能人，“活宝”刘同尚就是其中一个。看，今天一大早，他就歪戴着帽子，哼着歌，迈着轻快的步伐进教室了。胖胖的大脸是他独特的标志，“嘿嘿嘿”的笑声是他独有的表达开心的方式。

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简介：摘要近年来，校园暴力频频发生在各级各类的学校中，呈现愈演愈烈的态势，表现的形式也越来越多样化。因而吸引了越来越多的关注，校园暴力有多样化、组织化的特点。这其中的原因十分复杂，有来自社会的、学校的和家庭的影响，因此造成了十分严重的危害。

简介：建设和谐社会是党中央在新的历史时期提出的重要战略任务，学校作为培养人的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，把建设和谐校园作为办学目标。文章从构建和谐校园应确立共同理想信念，营造和谐的学校文化，建立融洽友爱的人际关系和关注学生的和谐发展四个方面进行阐述，旨在贯彻落实科学发展观，将构建和谐校园的各项任务落到实处。

简介：摘要：足球是青少年最喜爱的运动项目之一，国家把校园足球发展作为建设体育强国的重要内容。校园足球应当从体育文化角度辩证认识“校园”与“足球”的关系，既要认识到足球对学校对学生的重要影响，更要突出校园足球的“校园”属性，有其特殊的发展规律，这样才能帮助校园足球科学高效地发展。本文着重探讨校园足球应该具有的“校园”特色，为时下足球特色学校的建设提供参考。

简介：前些年,一些同志不重视研究文化问题,不重视对学生进行文化方面的教育和熏陶,应当说是吃了很多亏的。现在再不重视不行了。希望我们做高校工作特别是做思想政治工作的同志,要更多地懂得文化,懂得中华民族的优秀文化传统,也懂得国外的一些有益的健康的文化遗产,懂得文化在促进人的成长过程中的作用。这对

简介：<正>四季花香,曲径通幽,人文诗雅,笔墨飘香……这就是风景如画的许昌第一外国语实验小学,这就是建校仅仅5年却创下了无数辉煌的许昌第一外国语实验小学。这是一所年轻的学校,但它先后被表彰为河南省民办教育先进单位、河南省民办教育质量特色创建先进单位、许昌市民办教育先进单位、许昌市管理规范化学校、许昌市素质教育示范校等,并受到省教育厅的奖励。因为在这座校园里,全体教师秉承着"育人为本,质量为魂,科研先导,实践创新"的教育理念,以校园文化建设为抓手,全力推进素质教育。

简介：一、中国式孩子＂打闹＂遭遇美国式法律引发的警醒校园欺凌事件频频见诸媒体。提起校园欺凌,最吸引人眼球的就是轰动一时的洛杉矶中国留学生绑架并施虐同胞案,涉案3人在达成认罪减刑协议的背景下,被判6到13年监禁,而且在服刑期满后将被驱逐出美国。而被判决者的父亲在接受采访时却认为,法官口中的＂校园欺凌＂只是孩子间的＂小打小闹＂,抱怨美国法律判得太重。

简介：摘要校园欺凌与校园暴力是一个全球性社会问题，因其严重危害青少年身心健康以及家庭、学校和整个社会的稳定而引起各国普遍关注，已成为国内外教育学、社会学、心理学等领域的研究热点。本文主要从校园欺凌与校园暴力概念方面入手，阐述二者的区别与联系，以便针对校园不同的攻击行为特点，采取不同的防治措施，更有效地开展校园欺凌专项治理活动。

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