学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实际问题,总结实践经验.探索客观规律,寻找改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制定相关法规政策提供决策咨询和科学依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是:涵养学术品牌,催生创新。【主要栏目】特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。

  • 标签: 教育研究会 学术品牌 学术动态 实践案例 决策咨询 强国梦
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新。【主要栏目】特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。【投稿要求】《创新教育》杂志对稿件具体要求如下:

  • 标签: 人才教育 教育研究会 学术品牌 学术动态 实践案例 强国梦
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新

  • 标签: 教育研究会 学术品牌 强国梦 人力资源 收件人姓名 学术期刊
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新。【主要栏目】特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。【投稿要求】《创新教育》杂志对稿件具体要求如下:

  • 标签: 人才教育 教育研究会 学术品牌 学术动态 实践案例 强国梦
  • 简介:为了学习和贯彻落实国家和四川省中长期教育改革和发展规翊l纲要精神,进一步推进四川高教强省和人力资源强省建设步伐,促进我省高等教育又快又好发展,由四川省高等教育学会和四川省院校研究会主办、西华师范大学承办的2011年度学术年会于12月16日在西华师范大学召开。学术年会的主题是“转变教育观念,创新培养模式”。来自全省高等学校、教育行政部门的领导,高等教育研究的专家、学者150余人出席了会议,论坛共收到学术论文450余篇,20余位专家学者、高校领导在论坛上做了专题发言。为了更好地交流年会研究成果,本刊特以专辑的形式刊发年会的部分交流成果,供读者参阅。

  • 标签: 创新人才培养模式 人才培养观念 高等教育学会 西华师范大学 学术年会 人力资源强省
  • 简介:当前,建设创新型国家已成为中国发展的重大战略。创新型国家的建设离不开创新,创新自然需要教育来培养。创新的教育需要有创新的教育模式和创新的教育机构。一方面,创新教育不能仅限于知识传授,还要营造宽松的环境,使好奇心和想象力在大学环境中得以保存;另一方面,创新教育不能仅靠公办大学,还应该有各种各样的民办大学。这两者相结合,必定能使中国在创新教育上有新的发展。

  • 标签: 创新人才教育 教育模式 教育机构
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学会创新教育研究会的学报,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新

  • 标签: 创新人才培养 人才教育 投稿指南 办刊宗旨 总结经验 教育改革
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学会创新教育研究会的学报,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新。【主要栏目】特别关注、政策研究、学术前沿、教改前沿、实践案例、学科教学、国际视野等。【投稿要求】《创新教育》杂志对稿件具体要求如下:

  • 标签: 人才教育 国家一级学会 学术品牌 教改前沿 实践案例 教育研究会
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新。【主要栏目】特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。

  • 标签: 人才教育 学术品牌 学术动态 实践案例 教育研究会 强国梦
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新

  • 标签: 人才教育 学术品牌 教育研究会 强国梦 学术期刊 人力资源
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新。【主要栏目】特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。

  • 标签: 创新人才培养 人才教育 投稿指南 学术期刊 学术团体 办刊宗旨
  • 简介:本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新。特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。

  • 标签: 创新人才培养 人才教育 投稿指南 学术期刊 学术团体 总结经验
  • 简介:创新的培养是当今学校教育的主旋律。要培养创新首先必须明确教育思想的人本化,即充分尊重人,发展人的主要动性;其次是坚持教育内容的基础性,包括生理基础,知识基础,智力基础和人格基础,最后是注重教育方法的启发性,即采取启发引导的方式调动学生的自主性。

  • 标签: 创新人才培养 人本化 基础性 启发性 学校教育
  • 简介:【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新教育研究会的学报,季刊,旨在研究创新教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新

  • 标签: 创新人才培养 人才教育 投稿指南 人力资源强国 教育研究会 学术团体
  • 简介:从1865年到2015年,上海中学走过了150年不平凡的辉煌历程。学校秉承"储人才,备国家之用"的办学宗旨,为国家的发展、民族的振兴培育了一批批优秀的人才。进入21世纪以来,学校以"乐育菁英"为办学理念,在"兴校强国"之梦上励精图治、开拓进取,努力向世界一流的中国名校迈进。如今的上海市上海中学成为上海市教委直属的实验性示范性高中、上海市教育体制改革试点学校、全国教育体制改革项目"探索建立拔尖创新培养基地"试点学校。

  • 标签: 上海中学 拔尖创新人才 试点学校 教育体制改革 上海市教委 示范性高中
  • 简介:21世纪是以创新性人力资源为依托的知识经济时代,各国之间竞争的实质主要是创新的竞争。全面实施创新教育,培养创新是高校素质教育的核心。本文对创新教育的内涵和实施目的加以分析,并对如何实施创新教育,培养创新进行了探讨。

  • 标签: 实施 创新教育 创新人才
  • 简介:今年是中国共产党成立90周年。在纪念建党90周年之际,也是全国人才工作会议召开和国家人才发展规划颁布一周年之际,人民日报社举办党的人才发展新思想新理念研讨会,对落实人才发展规划,推动解放思想、解放人才、解放科技生产力,很有意义。

  • 标签: 人才发展 人才强国战略 创新 人才工作会议 中国共产党 人民日报社
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:教学的最大成功是培养创新。英语教学中,也应通过鼓励学生放飞思维与想象,提出自己独特、新颖的见解等方法,有意识地培养学生的创新意识、创新习惯和创造品质,让学生享受创造的乐趣。

  • 标签: 意识 习惯 能力 乐趣
  • 简介:文章主要讨论在社会各方面迫切的创新要求下,如何进行工科创新的培养问题,首先介绍了创新培养问题的重要性,然后讨论了工科创新的特点,工科强调应用科技原理解决工程实际问题,这必然要求培养工科人才既要重视基础知识又要强调实践经验。工科创新的培养要从学科特点出发,结合创新的特点和对人才的要求,重点从基础知识的传授、实践能力的培养,教师队伍建设和创新环境营造这几个方面着手,工科创新的培养机制要在实践中逐渐完善。

  • 标签: 工科 创新人才 培养