简介:摘要小学班主任是班级管理与建设的引导者与组织者,班级管理是其重要的工作内容,也是推动班级建设的有效途径。良好的沟通是提升班级管理工作的重要途径,对学生的健康成长有着重要的意义。班主任只有掌握沟通的艺术,才能更好地与学生进行交流,让学生在沟通过程中表达自己的想法,班主任才可以更好地进行班级管理规划。
简介:摘要小学是基础教育的初级阶段,也是学生成长的重要阶段,此时他们在自我管理意识和能力上存在欠缺,在学习和生活中都需要强有力的引导,而班主任作为班级管理的主要负责人,必然要承担起主要的管理任务,其中沟通就是最基础的工作。因此,沟通艺术在班主任班级管理工作中具有重要的应用意义,对于每位小学班主任而言,掌握良好的沟通艺术,应该是一项必备的能力。
简介:摘 要:语文最主要的就是将语言文字精确妥帖的运用。回归语文教学的生命本质,这就需语文教师立足文本,潜心读文,关注读与写的融通,通过转变认知,巧用语境,善断舍离,多加渗透,做到读写共生,化语文核心素养于无声,为语文教学提速增效。
简介:摘要在阅读教学中,不只是帮助学生理解文章思想内容,还应引导学生进行语言积累,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、谋篇布局的方法。要依托教材,根据课文的特点,选择适当的角度,让学生进行练笔。
简介:摘要:随着社会的经济发展 ,离异家庭的学生越来越多 ,家庭重组给孩子带来巨大的心理伤害。也给教育带来严峻的挑战 ,本文以案例方式,通过形成背景、实施策略和实施效果等环节呈现了学生心理疏导、家庭离异学生心理状态、行为分析以及爱在问题学生转化的作用等内容。为学校心理老师针对此类学生提供了较为行之有效的解决方案。