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  • 简介:我任教师和校长期间,有幸拒绝过很多东西。拒绝过许多外来的口号,拒绝过许多外来的部署。说实话,湖南省政府,国家教育部,对我没少信任,即使我有许多非议,不仅没妨碍他们信任,反而增加了这种信任,因而他们相信我的真诚和善意。北京的教育行政部门安排了我许多重要社会兼职,还常常是不少有关组织中的负责人,实在够信任的了。

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  • 简介:你是否看见那颗从叶上滚落而下的露珠?你是否看见那只在花间翩翩起舞的蝴蝶?你是否看见那只在峭壁上飞得最高的雄鹰?如果你看见了,你可曾看见它们拒绝平庸的决心?每个人心中都有梦想,每个人都在为自己的梦想而奋斗。我们在人生中要拒绝平庸,勇于追求自己的梦想,勇于去攀登梦想的高峰。“女网一姐”李娜就是这样一位攀登者。她六岁就开始练习网球,开始为梦想而奇江,直到取得法国网球公开赛女子单打的冠军。

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  • 简介:乐天派特别爱吃零食,不但花光了自己的零花钱,还找别人借钱。快捷键常常劝他不要再吃那些没有营养的垃圾食品,可是乐天派根本听不进去。下午放学的时候,快捷键、小蚊子和热带鱼刚走到小卖部旁边,乐天派又跑过来向他们借钱。他们三个就故意不借钱给他,乐天派生气地说:“我又不是借钱不还,你们这么小气,还是不是好朋友?”

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  • 简介:世界各地的学生怎么去上学?他们的学校和我们这里有哪些不同?会允许学生带着宠物去上学吗?他们的老师也会发脾气吗?每天,这些问题总在我脑袋里转呀转。不过,现在机会来啦,跟我一起去巴西、越南、日本……看看大家的学校是什么样的吧。

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  • 简介:小豪猪伟伟到了上幼儿园的年龄,今天爸爸领着他来到开心幼儿园.绵羊老师看着伟伟身上又硬又尖的刺,犯了难:“让他和谁一起坐呢?”小羊朵朵说:“老师,我很愿意和小豪猪伟伟同桌,可他浑身是刺,会刺到我.”“我也愿意和他坐,但怕他刺我.”亮亮熊说.“我也是.”狐狸图图说.

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  • 简介:题目阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。有只青蛙听蚂蚁说高楼上有美食,就跟着蚂蚁蹦蹦跳跳上楼。爬到六楼,正好有一扇门开着,看到蚂蚁爬进去,青蛙也跟着跳了进去,却大失所望:所谓的美食只是地板上几粒可怜的剩饭。这时,一阵风吹来,门被关上了,蚂蚁叼起米粒,从容地顺着门缝爬走了。青蛙却被困在里面,只能在黑暗中大声呼救。

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  • 简介:“喂,今天自己回家,我们要很晚回来!”唉,今天我家两位监护人不在家,我只好自己回家了。“哎哟!”冲回家时,我不小心撞到人了。我抬头一看,不对不对,这人……怎么长得这么像我?“你是谁?”我指着她问。“我是艾昱希呀,你怎么和我长得一模一样啊?”那个人也很疑惑。

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  • 简介:刘家长:我家女儿今年读中学,每逢提起她,别人都会竖起大拇指。因为,她不但成绩好,人缘也好。遇事不卑不亢,助人为乐,大家都说她像极了“雷锋”。但她自己却常常会为自己这个“雷锋”而苦恼。因为她一直担心周围的人不喜欢自己,所以常常主动去帮助别人,但后来,大家一有什么不好办的事,都想到她,而她也来者不拒。

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  • 简介:内心缺少安全感几乎是一切心理问题的根源。没有安全感,人才会不断地强迫自己,用偏执的言行极力证明自己,并产生焦虑和抑郁;担心自己没有价值,没人关注,才会不断地否定自己,最后让自己相信生活在世上没有一点意义……把自己藏在头发里雨琪是一个12岁的小姑娘,前不久被珠海市一所重点中学录取。眼看开学的日子临近了,她的心情越来越糟糕。学校有规定,初一新生一律剪短发,否则不予报到。她不肯剪去一头浓密的长发,说短发不好看,如果学校不肯

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  • 简介:童童上小学二年级,有次送他到校门口,他说又要进那扇痛苦之门了。上课无聊,午饭难吃,放学回家还要写作业,等我下班回家还要盯着他做作业,每天都这样,生活一点乐趣都没有。我听了很难受,他的数学和英语的成绩在班里中等,语文差点,经常考个合格。平时周末我们一直带他出去玩,想调节一下他学习的苦闷。可

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  • 简介:小花猫是开心小学朋友最多的孩子,所以朋友们有事儿总喜欢找她帮忙。一天,笨笨熊找到小花猫,说:"小花猫,你是跳跃高手,你能帮我取一下树顶上的蜂蜜吗?""可是蜜蜂会蜇人的。"小花猫还没来得及把话说出口,笨笨熊就把装蜂蜜的罐子塞到了她的怀里。小花猫为了帮笨笨熊取蜂蜜,结果被蜜蜂蜇得满头大包,好多天都不能上学。小花猫的大包刚

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  • 简介:安全案例小美是语文课代表,不仅学习成绩好,而且还聪明懂事,教语文的王老师特别喜欢她。这天放学后,王老师单独让小美来办公室补习功课,还给她出了几道题。小美很快就把题目做完了,王老师看了看,高兴地抓住她的手,慢慢地摸摸她的背,笑着说:“真是个聪明的小姑娘!”

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  • 简介:据英国《每日邮报》报道,英国女孩菲比非常喜欢蝙蝠侠,希望在学校的“超级英雄日”那天能够打扮成蝙蝠侠。但是她又担心自己被同学嘲笑,

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  • 简介:罗兰·巴尔特在批判萨特的过程中提出了“中性写作”的观念,后来他不仅把“中性”发展为一种理论方法,而且发展为“既置身于各种呼声和判决的环境里却又毫不介入其中”的生存策略。1968年他在“五月风暴”中的表现就是这种策略的预演。而在法兰西学院研讨班上他又将这种策略进一步理论化,描绘出了一种与权力无涉的个人节奏性生活的乌托邦,并在吸收东方的禅道哲学以及古希腊怀疑论思想以后,巴尔特逐渐沦落为一个受人诟病的寂静主义者。不过,也正因为这些,巴尔特在后结构主义阵营中是不可替代的。

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  • 简介:语文特级教师钱梦龙认为,一堂好的语文课应该是书声琅琅、议论纷纷、笑声不断,应该是学生百家争鸣的讲堂、百花齐放的花园。打破传统语文课堂的静谧,多给学生更多的关注和指导,让他们在各抒己见和畅所欲言的过程中生成思维灵感,更能使得课堂奏响和谐的乐曲声,让他们在互动交流中产生探学的好奇。走出沉默,给学生搭建自由展示的舞台,定能使得课堂丰富而多彩。

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