简介：

简介：写字课实践性很强，在教学中合理地使用信息技术，通过多媒体信息的收集与制作，帮助学生更好的对写字知识进行理解、记忆和运用，同时还能优化教学过程，提高教学效率。在实际写字教学的整个过程中，每个阶段都可以体现教育信息化的优势。

简介：摘要现代教育技术的不断发展,改变着人们的生存方式和学习方式。尤其是以计算机辅助教学为代表的信息加工技术，改变了传统的教学模式，激发了学生的学习兴趣，建造了学生可参与的环境，发挥了学生的主体性；不仅传授知识，更把传授知识和发展智能与素质培养统一起来；现代信息技术教育能引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获得知识，培养学生的创新思维和创新能力。

简介：知识经济呼唤教育观念的现代化和教育手段的现代化，在全面推行教育改革和教育创新的今天，传统的教育教学手段己不能满足现代教育教学的需求，作为一名美术教师只有紧跟时代的步伐，努力学习和运用现代教育技术，很好地为教育教学服务，创造性地完成教育教学任务。

简介：摘要多媒体技术的介入，给美术备课、上课提供了诸多便利，为大容量的作品欣赏、阅读与分析也提供了第一手资料。采用多媒体教学不仅使学生在课堂上能感受到美、欣赏到美，而且还能激发起学生的学习兴趣和求知欲望，从而获取更多、更广泛的知识，提高美术教学的效率。

简介：摘要21世纪，我国进入飞速发展阶段，人们的生活水平得到了很大的提高，我国的建筑、教育、医疗、养殖等领域有了很大的发展与创新。教育是我国的立国之本，我国实行“科教兴国”的战略方针，教育与科技共同发展。小学教育是我国宪法规定的强制执行的国民基础教育，在小学教育阶段开展数学教学活动，可以提高学生的逻辑思维能力和数学核心素养。在数学教学活动中使用多媒体技术可以提高教学的质量和学生的学习效率。本文研究的主要内容是小学数学教学中采用多媒体技术的优势和不足。

简介：

简介：猎豹是陆地上跑得最快的动物，奔跑时速可达120千米。它的加速度更加惊人，时速从0到100千米只需3步，连法拉利、兰博基尼等顶级跑车都自愧不如。由此推断，它捕获猎物应该是十拿九稳。然而，它的捕猎成功率并不高，大致上6次捕猎只有一次会成功。

简介：摘要初中生物作为初中课程的重要构成部分，在新的教育理念下践行素质教育，对于初中生物知识的学习，不仅仅是理论知识的学习，更要加强学生的情感体验，让学生明白生命的起源以及生命的珍贵。生物教学应充分发挥学科优势，利用生命科学的丰富资源，结合学生实际，切实有效地开展生命教育，从而培养学生健全的人格。

简介：

简介：摘要职业高中教育过程中，一定要加强对学生职业素养的培养。语文教学是职业高中教育的重要内容，同时也是培养学生职业素养的重要途径。在职业高中语文教学中培养学生职业素养至关重要。

简介：中等职业教育和普通高中教育是高中阶段教育的两大组成部分。中等职业教育包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等。和普通高中教育相比，中职教育具有七大优势。

简介：摘要作为一名美术教育工作者，利用美术教育特有的优势平台，结合现行教材，设计主题美术教学活动；结合当地实际，设计特色主题美术教学活动；通过展示，促进主题教育。

简介：摘要职业素养是企业岗位的要求和内在规范，是指职业人在职业过程中表现出来的整体素质和品质。加强对中职学生职业素养的培养不仅与就业息息相关，还有助于中职学生自身综合素质的提升，促进学生自身全方面发展。因此，在教学中，教师要充分发挥语文教学主渠道作用，将学生职业素养的培养融入语文教学的各个环节，充分发挥语文教育育人的作用。

简介：摘要语文学科具有工具性和人文性的特性。积极有效地开展丰富多元的情感教育活动，既是语文教学中的应有之义，又非常符合新课程理念和素质教育发展的根本要求。情感教育旨在陶冶学生的道德情操，帮助学生塑造美好心灵，能够促使高中语文教育真正发挥其作用。为此，本文就如何在高中语文教学中融入情感教育展开探究。

简介：毛泽东主席曾说,中医药学是一个伟大宝库,应该努力挖掘,加以提高。2010年6月20日,时任国家副主席的习近平在澳大利亚出席由南京中医药大学与皇家墨尔本理工大学合办的＂中医孔子学院＂授牌仪式上的讲话中指出：＂中医药学凝聚着深邃的哲学思想和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙。＂同时,

简介：在课堂教学中使用多媒体课件辅助教学,不仅是促进教学手段的变革,同时还必将促进关于教材的观念与形式、教学方法与课堂教学结构的变革,进而促进教学思想和教学理论的改革与发展,全面提高教育教学质量。本文通过笔者在教学中的实践,阐述了多媒体辅助化学教学的优越性及不足之处。

简介：

简介：

简介：独立学习是一种旨在培养学生自主学习意识和能力的现代学习方式。它强调发展学生批判思维、自主探究、团队协作等综合素养,具有培养自主学习者、连接现实生活、培养未来＂跨界＂人才等优势。独立学习一般包括自主选题、方案设计、活动探究、成果交流、总结反思五个操作环节,是引领学生获得自主成长的重要途径。