简介：摘要： “语文即生活，社会即课堂。”语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。在语文教育的广阔天地里,蕴藏着丰富的课程资源。我们要开辟语文学习渠道,不要把学生束缚在教室这个小天地里,要走出课堂。语文教学要面向现实生活,面向未来,语文教师要创造性地理解和使用教材,拓宽学生学习语文的空间。那么,识字教学的场所就不仅仅是课堂,还应包括其他的教育教学渠道,其中日常生活是学生识字的广阔空间。我们在教学中就要注意激发学生主动识字的愿望,开辟多种识字的途径,特别是引导学生在生活中自主识字,增加识字量。

简介：数学作为一门基础学科，在与计算机结合的同时，其研究领域、研究方式和应用范畴等方面得到了空间的拓展。数学教学也因与信息技术逐步实现整合而优化。本文主要探析初中数学与信息技术相结合。

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简介：摘要信息技术整合于课程，不是简单地应用于教学，而是让信息技术成为学习者强大的认知工具，以期最大限度地达到预期学习效果。数学作为一门基础学科，在与计算机结合的同时，其研究领域、研究方式和应用范畴等方面得到了空间的拓展。数学教学也因与信息技术逐步实现整合而优化。

简介：摘要：现在信息技术在教学中应用已十分普遍，学生对信息技术还是十分感兴趣的，信息技术与小学数学相结合更能激发学生的学习兴趣，所教授的知识也更能够接受。

简介：摘要：现在信息技术在教学中应用已十分普遍，学生对信息技术还是十分感兴趣的，信息技术与小学数学相结合更能激发学生的学习兴趣，所教授的知识也更能够接受。

简介：摘要：随着科学技术的发展，信息技术逐渐走进小学语文课堂，并在语文课堂上发挥着不可替代的作用，优化着课堂教学形式和内容。在这种视域下，语文教师要具备与时俱进的教学思想，积极改变传统教学观念，将信息化的教学模式引入课堂教学当中，让小学生感受到学习语文知识的魅力。在实践教学中，教师可以从创建趣味情境、丰富教学内容、加强彼此交流三个角度加以着手，探索新颖的信息技术教学方法，提高课堂教学效果。

简介：考生在估算政治科目成绩时，客观题要严格按照高考评分标准进行估分。主观题要准确估分比较困难，一般情况下，考生运用的观点正确，论证严密，政治术语表达准确，层次分明，该道题就能获得八至九成的分数。如果观点的运用与答案标准有所出入，但能结合材料进行分析，又是在答案标准允许的范围内，那么该题得分率大概在六至七成。

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简介：张舜徽先生在《八十自叙》中说：“四方奔走，由是历丁壮迄乎耄耋，以教学终其身。生平无他事可述，讲习之外，惟读书数十年，著书数十种耳。”①先生从1932年开始任教师这一职业，至1992年去世，整整60年教学生涯，从未涉及它职。60年间，

简介：当前的学校德育工作确有缺失。本文着重分析学生中存在的思想品德问题和教师在德育工作中存在的问题．并据此，提出学校德育实效性的五点思考。

简介：随着信息技术的发展，新世纪给我们带来了新的挑战，作为一个初中数学教师，如何让初中数学与电教相结合，让学生更好的把握数学，成为我们一直探索的话题。

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简介：摘要近些年随着高端科技的发展，数字化、网络化设备在校园的建设与实施，新课标下的数学教学只靠传统的粉笔加黑板是无法完成达到要求的,以计算机多媒体技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,给教育带来了深刻的变化。数学教师必须掌握现代化教学。

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简介：【摘要】21世纪是信息的时代，信息技术飞速发展，已逐步发展成为时代主流，教育也与时俱进，如何将信息技术与教育相结合成为新时期教育转型需要解决的主要问题之一。现代意义上信息技术主要指的是计算机多媒体教学与网络教学资源相结合，笔者根据多年教学经验认真进行分析研讨，谨以此文希望给各位教师日常教学活动提供一些新思路。

简介：摘要：要想在射击训练中取得优异成绩，不仅需要具备扎实的基本功、优秀的专业技术，还得心理素质过硬。某种程度来讲，射击考验的是技术水平和抗压能力两个方面，近年来，大型射击比赛上，越来越多的专业运动员由于心理问题接连丢分，这些运动员射击能力过关，但抗压水平不高，因此得不偿失。为促进运动员的全面发展，培养健康的体育精神，必须在日常训练中将心理与技术相结合。本文通过分析射击训练的现状，探索如何在锻炼技术的同时培养运动员的耐受性，以此提供高效训练方案。