简介：

简介：为适应房地产业和建筑业规范化发展，我国设置了诸如房地产估价师、造价工程师等执业资格准入制度，它往往是求职者的一块敲门砖。这一制度要求对工程管理专业教育提出了新的要求：我们只有在课程设置上和以上执业资格准入制度的要求相结合，方能培养出适应社会需求的专业人才。

简介：摘要：自2001年开始实施后，护士执业考试几乎每年都在随着我国护理行业的发展需求变化而不断改革，这对中职护理教育提出了一定挑战。为此，本文首先分析了护士执业考试改革变化，其次分析了基于护士执业考试改革的中职护理教育策略，以期为中职护理教育的开展提供参考，使其顺应护士执业考试改革形势。

简介：摘要：随着医疗服务的不断发展和完善，护理人员的职业素养和执业能力要求也越来越高。本文旨在探讨护士人文护理执业能力培训课程的设计与实施，从而提高护理人员的职业素养和执业水平，为医疗服务的发展提供有力的支持。通过深入分析护士人文护理执业能力培训的内容与形式，为相关机构和人员提供有益的参考。

简介：近年来，公众用药安全越来越引起了关注，药学从业人员在保卫公众安全用药中发挥了重大作用。本文通过对我国执业药师从业及培训现状进行梳理，结合健康服务业的发展，找出我国执业药师从业及培训过程中的不足，为完善健康服务业执业药师人才培训提出具有建设性的建议，探索其未来的潜在价值，以期提高人民健康。

简介：律师是法律专业性极强的职业,同时又是一个承受高风险的职业。随着社会的发展,律师执业范围越来越广泛,相应的执业风险的种类也越来越多。本文总结了律师在执业过程中所面临的风险,分析了律师执业风险存在的原因,并针对问题提出了建议,以期对深化我国律师制度改革有所裨益。

简介：摘要：护士执业考试是护士行业准入和评定护士职业资格的考试，护士执业考试在改革中逐渐增加了考试的科目和难度，护士执业考试的改革和变化使中职护理教育也改变了发展的方向，中职院校的护理教育应当根据最新的考试大纲、学科的原则和变化、学生的学习特点和应用能力进行改革和创新。

简介：为培养具有工程实践能力和创新能力的高素质工程技术人才,提出将“卓越计划”与注册执业制度相结合的工程类人才培养方式改革.针对“卓越计划”实施过程中存在的问题,结合我国注册工程师执业资格制度对人才能力的要求,从课程设置与内容、授课方式、师资培养、能力考核等方面提出了改革建议.同时指出：高等院校工程人才培养应按照“卓越计划”要求,主动适应注册工程师执业制度,积极推进人才培养模式改革,是培养适应社会需求并具备较强的工程实践能力和创新能力技术人才的必然选择.

简介：摘要：运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法，以我国室内游泳救生员为研究对象，分析我国游泳救生员相关制度、游泳救生员自然情况、游泳救生员执业现状。分析发现，游泳救生员职业标准和考核制度较为完善，但缺少救生员相关的劳动保障制度；游泳救生员整体人数呈快速增长趋势；游泳救生员工作强度高、不稳定、收入低。本文针对缺乏劳动保障、工作不稳定、劳动力贬值三个主要问题提出解决对策：制定劳动保障制度，增强法律意识；兼修冬季项目，弥补空档期；引导救生员向社会指导员职业转型。

简介：摘要：当前，开业护士逐渐成为初级卫生保健的重要内容，能够有效缓解基层缺乏全科医生的局势，取得一定效果。本文将重点分析开业护士的职业与处方权现状，为临床实践提供理论依据。

简介：摘要：对中国“双证书”制度历史起源进行回顾性分析，从护理岗位胜任能力角度出发，建立以学习主义理论作为指导、行动研究法作为基础的“可以胜任岗位为导向”的培养人才方案，对接中国护士执业资格考试大纲，不断推动改革、创新课堂教学和管理，实现课堂教学精准对应考试政策，提升考试通过率。

简介：为了提高中小学教师的执业风险意识,文章从中小学教师执业法律风险的概念、特点和类型入手,分析中小学教师执业法律风险产生的以“外界压力导致的心理疾病——伤害学生而承担法律风险”为模式的社会机理和以“内在素质缺陷——伤害学生而承担法律风险”为模式的个人机理,提出中小学教师增强法律风险意识、强化教育管理责任、把握批评处罚学生尺度、保持与异性学生交往距离和规范学生外出社会程序等防范执业法律风险的具体策略.

简介：注册会计师非执业会员的继续教育,是非执业会员保持和提高能力素养的重要途径。本文在分析其特点及现状基础上,从教育机制、培训经费、组织管理三个方面,研究提出改进非执业会员继续教育的建议。

简介：【摘要】调查研究医药技师学院学生对国家执业药师资格考试的了解情况，以及未来报考执业药师资格考试的意愿。剖析当前医药技师学院药学教育现状与最新版执业药师考试大纲要求异同点。探讨医药技师学院药学教育与国家执业药师资格考试接轨的有效途径。

简介：摘要自2009年以来，我校以国家护士执业资格考试大纲为指导，开展一系列护理教学改革，收到了显著成效，学生护士执业资格考试通过率明显提高，为学生就业奠定了良好基础。

简介：摘要：护士执业资格考试是评估护理专业学生是否具备从事临床护理工作的能力的重要标准。对于中职内科护理教学实践来说，面对考试的导向具有重要意义。通过合理设置教学目标和教学方法，将理论知识与实践操作相结合，可以有效提高学生的应试能力和实际护理技能，为他们更好地参与临床工作做好充分准备。基于此，以下对护士执业资格考试导向下的中职内科护理教学实践进行了探讨，以供参考。

简介：

简介：一、实行图书管理员准入考试制度的原因图书管理员是图书馆的灵魂,他控制着整个图书馆的基本运转,如果灵魂无法好好工作,图书馆就是有再豪华的装备,再丰富的藏书也不能称为一个真正的图书馆。国内的图书馆,尤其是中小学图书馆的发展总是举步维艰,这与图书管理员的专业素质普遍不高有很大的关系。图书管理是一门专业的学问,国内也有少部分大学开设有图书馆学专业,但遗憾的是并没有多少毕业生能顺利进入图书馆工作。主要的原因是图书馆,

简介：摘要：儿科学是一门实践性、技能性要求较高的学科，具备扎实熟练的临床技能操作是儿科学医学生成长和持续发展的基石。临床实践技能是临床教学中极为关键的教学内容，也是医学生以后开展临床诊疗工作的核心要素。在医学快速发展的历史时期，临床医学教学也面临着新的问题和挑战。针对目前临床教学中存在的问题和现状，许多研究者提出了以培养和提高学生的临床技能和实际应用能力为核心的教学理念。总所周知，儿科诊疗工作繁琐，高强度、快节奏、高效率的工作环境是儿科临床医生面临的常态。如何提升儿科学学生的临床实践技能，促进理论与实践的高度融合，提升执业医师资格考试通过率，培养出卓越的现代化儿科医师一直是儿科学教学的难点和重点。

简介：