简介:摘要:在新时期以生为本教育理念逐渐深入的背景下,学生的心理健康问题成为了社会关注的重点内容。小学作为学生个体发展的重要阶段,老师在这一时期提高对学生心理发展情况的关注程度、加大对学生心理健康教育的培养力度,能够为学生的身心健康发展保驾护航。为了能够有效预防并解决学生可能出现的心理问题,老师需要针对性的分析学生当前的心理发展情况和认知成长规律,立足于学生的基础进行问题的分析和对策的提出。
简介:【摘要】绘画与人的心理有着密不可分的联系,因为绘画作品能够投射出人的内心世界。将绘画艺术表达应用在幼儿园的心理健康教育中有着较为重要的意义。一方面可以突破传统的心理教育的思维模式,另一方面可以让幼儿在自然的课程中接受心理健康教育[1]。这对缓解幼儿心理压力以及紧张的情绪都是非常有必要的。本文通过教学实例,来谈一谈绘画艺术与幼儿心理教育的有效融合方式,为今后幼儿园健康教育课程的开展提供思路。
简介:【摘要】随着社会的飞速发展,孩子面临的压力越来越大,关注中小学生的身心健康已经成为当今社会的热点,加强中小学心理健康教育更成为了当务之急。本文笔者从关注小学生常见心理问题入手,着重采用心理暗示方法,解决小学生中常见的拖延行为、自卑心理等问题,呵护学生健康成长。