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简介：江泽民同志曾经说过：“迎接未来科学技术的挑战，最重要是坚持创新，勇于创新。”国家教育部也进一步提出，要实施以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育。可见，培养创新一代是当今我们教育界的当务之急，也是我们当今时代教育的主旋律。

简介：摘要二十几年来，我时时勉励自己甘做石子，为莘莘学子铺就成功的路，用心去关爱、呵护每一个学生；自觉做学生的楷模，以较为丰富的学识和高尚的人格魅力影响、感染学生；尊重学生，平等地对待每一位学生，对学生多表扬鼓励，不讽刺挖苦学生。我用一腔真诚、一片爱心抚平了一批批学生心灵的创伤，感召着一群初涉人生的孩子的良知，激发起他们强烈的求知欲望。

简介：威亨迈尔是位美国青年，是世界上第一个登上珠穆朗玛峰的盲人，曾被他的同胞们称为“想入非非的乐观主义者”。他现在每年要花50天时间来攀登世界各地大大小小的山峰，乐此不疲。美国广播公司的记者采访了这位志在大山的盲人。

简介：摘要在培养学生创造能力的过程中，要正确处理基本素养与创新能力的关系，既要注意语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的基础，又要注重开发学生的创造潜能，促进学生的创造能力不断提高。在教学中应避免两种倾向。

简介：1881年，出生才19个月的女婴海伦·凯勒不幸患上了猩红热，持续多日的高烧摧残着这个稚嫩的小生命。等到烧退以后，她就什么也看不见，什么也听不见，什么也说不出了。从此以后，她不得不生活在黑漆漆、冷清清的可怕世界里。

简介：一个犹太人这样教导儿子：“我们唯一的财富就是智慧，它能为你创造更多价值。”

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简介：一双手究竟能创造什么？一双手能创造出乍命的奇迹。一双手究竟能创造什么？一双手可以创造出生命的价值。一双手究竟能创造什么？一双手可以创造出一个独立富强的国家。

简介：摘要阅读教学要注重培养学生的阅读能力，提升语文素养。在阅读教学中，一是要帮助学生解决在阅读中遇到的问题，提高阅读的积极性；二是要引导学生进行创造性阅读，让学生和文本作者进行情感和心灵对话。这样，语文教学才算真正回归本位。

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简介：什么是直觉？简单地说，直觉是人直接和本能的反应，不是主动思考的结果。人类解决问题常常先靠主动的思维活动，像逻辑推理和类比分析等。比如，你正在看书，灯突然熄灭了，怎么回事？灯泡坏了，开关坏了，跳闸了，电路坏了？……然后一步一步排除疑点，解决问题。

简介：一0四人力银行，是台湾最重要的人力银行网站，不管是老板或求职者，想找人才或找工作，第一个想到的，便是登录一0四人力银行。当初创办人杨基宽在筹划人力银行时，除了投入大量的金钱、人力之外，在名称上也做了许多考虑，不过，他和创办的同事开会讨论了许多次，仍然无法选出一个最适合的名称。有次，他陪小女儿玩电话玩具时，她无意间冒出一句：“爸爸，为什么你不去当一0四查号台的老板呢？”这句话，听在他耳里，可是石破天惊，他想到，所成立的人力银行，就是要让大家一上网站，就可以立刻找到想要的工作。而一0四查号台可以查到所有登记的个人与公司行业电话，是民众最方便的查询工具，这也正是他心中最理想的人力银行愿景，能包含台湾地区最多最新的求职信息。

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简介：[邀约]致走过毫考的你高中阶段的所有经历。早已都沉淀为你们人生中永久的精神财富。如果你们希望这些财富增值并且有更大的意义．何不敞开心扉说出来与学弟学妹们一起分享？我们总习惯对学生说．最好的老师就在你们身边，身边的优秀同学也不像“传说”中那样高山仰止．不食人间烟火。而你们，正是这样一个群体。现在．学弟学妹们正重复着你们昨天的故事．所以你们的话语对他们而言比老师的“说教”，更能引起最深切的共鸣。那么从本期开始，我们将和读者一起在这里等候你们的来信．等候你们温暖而不刺眼的光亮。

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简介：摘要我国教学改革的总趋势和世界教学改革的发展方向是一致的，都是在由应试教育向素质教育转轨，教轨的关键是如何提高学生的素质。其中培养学生的创造思维，开发学生的创新能力是素质教育的重要内容。