学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:大家在写关于小动物的文章时,通常都会介绍一下小动物的外形特点。每当这时,很多同学就开始发愁了:比如写小白兔,大家就会写成“长长的耳朵,短短的尾巴,

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:建筑装饰是文化的产物,是人类艺术意志的体现.藏传佛教寺院建筑是藏式建筑的精华,其装饰艺术是藏区宗教、文化艺术和建筑艺术的综合体现,藏传佛教寺院建筑装饰文化展示了藏民族宗教热情和审美情趣,反映了藏民族与自然和谐相处的情感,是藏族传统文化艺术的重要组成部分.

  • 标签: 藏传佛教 寺院建筑 装饰 文化内涵
  • 简介:家具装饰在室内设计中占有极其重要的地位,它是构成室内空间的主体,同时也决定了室内设计的整体风格,可以说家具装饰是现代室内设计的重要内容之一。家具的基本功能是供人们使用,并有装饰和调节室内气氛的作用,在室内装修中具有不可替代的作用。科学的家具形态和摆放设计能够体现独特个性、营造高雅氛围、调节室内色彩,做到装饰与空间的完美结合,充分挖掘家具装饰在现代室内设计中的最大价值。

  • 标签: 家具装饰 室内设计 独特个性 空间气氛
  • 简介:建筑模型制作课程是介于平面图纸设计与实际立体空间之间的一种三维的立体模式,建筑模型有助于设计创作的推敲,可以直观地体现设计意图,弥补图纸在表现上的局限性。通过建筑模型教学,使学生们建立完整的设计思维的学习方法论,引导学生掌握理性的设计方法,提高建筑设计审美意识,以便在今后的建筑学、城乡规划及环境设计中灵活的加以运用。

  • 标签: 设计思维 建筑模型制作
  • 简介:建筑节能已经成为当前我国建筑行业发展的方向标,本文对建筑节能设计进行分析,并且分析建筑能源的消耗途径,希望能够对提高建筑节能效率提供帮助。

  • 标签: 建筑 节能 设计
  • 简介:绿色建筑设计这门课程是建筑学本科教育新开设的课程,目前没有成熟的教材和教学方法。笔者结合几年的教学实践。在文中探讨了绿色建筑设计这门课程内容的设置,主要分成了绿色建筑概念和绿色建筑设计两部分,另外提出了针对这两部分的教学内容。如何对教学成果进行验收。

  • 标签: 绿色建筑设计 课程内容 成果验收
  • 简介:材料:PPT课件、景观设计手绘图片(黑白线稿、彩色稿)、绘图纸或A3复印纸、橡皮、笔(铅笔.03号与05号针管笔或黑色中性笔、马克笔、彩铅)、尺子(比例尺、直尺)、白色涂改液等

  • 标签: 景观设计 表现技法 手绘 建筑 游戏 PPT课件
  • 简介:装饰没有地域和时代之分,动画场景中装饰性风格的运用是对视觉的另一种编织,引起的视觉冲击雕饰动画场景的形式与内容.我国动画电影场景中装饰性风格较为突出.充分展现动画电影美的一面.本文以装饰性风格在动画场景中的运用为研究对象,筒述了装饰性风格在动画场景中运用的范围与特点,分析了运用装饰性风格的具体表现以及运用手法.

  • 标签: 动画场景 装饰性 装饰动画 场景设计
  • 简介:2012年2~6月期间对黄冈地区各县市近三年装饰企业数量、从业人数、性别、年龄、学历等方面展开调查,了解黄冈市装饰行业现状,并对其发展情况进行了分析:目前黄冈市装饰行业前景广阔,预计未来五年将以中高级人才为主,倡导智能化装修是未来装饰行业发展的必然趋势。建议加强行业协会建设,促进校企合作,构建职业技能鉴定资格培训体系,提升行业整体素质。

  • 标签: 装饰行业 现状调查 前景分析 智能化装修
  • 简介:南阳是中国汉画的"原产地"之一,在中原文化传承中占据重要地位,南阳汉画像石艺术是汉代美术史上的一颗璀璨的明珠,在汉画中独具个性。它反映了汉代先民集科学、现实、意象为一体,极富想象力的创造精神,其艺术成就彰显了中国传统艺术所独具的民族风格。因此,对于像南阳汉画像石这样古老的本土文化艺术进行科学总结,重新建立民族艺术的完整体系,有益于吸收和消化外来文化,从而展现中华民族文化艺术在人类文化中的辉煌。

  • 标签: 汉画像石 文化内涵 装饰特点
  • 简介:材料:PPT课件、建筑图片(实景、Sketchup模型图)、CAD图纸、绘图纸、铅笔,KT板、模型板(雪弗板)、各种颜色卡纸、透明胶片.热熔胶枪,戒刀、剪刀.胶水、双面胶等材料

  • 标签: 空间设计 建筑 艺术 光影 会所 心理
  • 简介:徽州作为一个有着独特生态环境与人文历史的地方,其徽派古建筑群充分地反映了“天人合一”的哲学思想。图形能有效的传达含义,形成受众对于设计形式及其观念的合理理解,解读出图形并作出一定反馈。针对徽派建筑进行图形设计便是由建筑元素转化成符号图形来传达“天人合一”的理念,以传播徽州浓厚的社会文化,充实人类的物质空间,同时也塑造了一个极具东方人文特色的精神世界,华夏子民有责任将之传承下去。

  • 标签: 天人合一 徽州建筑 图形设计
  • 简介:基于人的自由全面发展理论、后现代主义的教育理论和内生经济增长理论,加强复合型人才的培养是提高高等教育质量,提升学生就业创业能力的必由之路。为了满足学生自我发展的主观需求和高等教育改革的客观需要,在经济社会发展的外部驱动和建筑业转型升级的内部推动下,本文从转变教育观念、整合课程内容和优化教学方式三个方面阐述了构建复合型建筑设计人才培养模式的改革思路,力争为建筑设计人才的培养模式做出必要的补充和完善。

  • 标签: 复合型人才 建筑设计人才 人才培养模式
  • 简介:摘要传统建筑元素在室内装饰设计中应用较为广泛,中西方设计风格明显不同,彰显着不同文化的异域建筑风格的艺术魅力。传统建筑元素传递着自己特定的历史信息文化内涵,作为一种符号,一种文化的重要载体,提升着室内装饰设计的品位。

  • 标签: 传统建筑元素室内设计文化载体
  • 简介:文章以建筑文化研究为基点,分析了全球化对地域建筑文化的影响,提出了建筑室内空间设计应关注地域文化要素的汲取,尊重建筑空间所处地域的自然与文化环境,树立生态和可持续发展的设计理念,最后试图总结建筑室内空间设计应采取的基本策略。

  • 标签: 全球化 建筑室内空间 建筑文化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我国的展台设计受欧美影响近20年,西化现象严重,设计框架大体一致,风格如出一辙。鉴于此,近年来许多设计师积极尝试将传统视觉语言融入展台设计,力求以中国特有的视觉符号呈现中国展示设计的文化内涵与艺术特点。然而,整体看这些设计,较多的还是植入式的临摹,即将传统艺术形态直观地在展会现场进行再现,而缺乏应有的时代特质与审美特性。从写意的角度阐述传统建筑艺术融人展台设计的新方式,摒弃因一味再现而显得呆板的视觉形态,将传统建筑拆解重构、融会贯通而后加以创新,则有可能形成既独具个性又富于时代精神,同时还深具文化内涵的展台设计

  • 标签: 展台设计 传统建筑 拆解重构 创意表达
  • 简介:运用“设计周期”开展教学是一种积极的学习过程,主要指学生在初中设计课程的学习中,仿照设计师的工作过程来学习,从而使设计得以实现。文章基于作者对初中设计课程教学的认识与思考,结合教学实践和经验,尝试在开展设计教学单元的整个期间都运用“设计周期”。

  • 标签: 设计周期 初中设计教学 环保时钟
  • 简介:工业设计是一门艺术创新与工程学科相结合的交叉学科。文科生们不要一看到“工程学科”就打退堂鼓了,这个专业是文理兼收的,往往一个班上文科生还会占多数,咱们所学的“工程学科”不是物理、机械,而是要了解许多工业产品的结构和功能,在艺术设计和工业产品完美结合的基础上,使同学们具备丰富的文化底蕴和较强的动手能力,既有坚实的工程科学技术基础,

  • 标签: 工业设计 设计行业 工程师 工程学科 工程科学技术 工业产品