简介：【背景材料】我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站干2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。昆仑站位于80025’S，77°06’E，高程4087米，总建筑面积558．56平方米．这也是中国继在南极建立长城站、中山站以来，建立的第三个南极考察站。

简介：[背景材料]我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。昆仑站位于80°25＇S，77°06’E，高程4087米，总建筑面积558．56平方米，这也是中国继在南极建立长城站、中山站以来，建立的第三个南极考察站。

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简介：截至目前,我国大陆正在运行的核电机组30台,总装机容量2831万千瓦,在美国、法国、俄罗斯之后,位居世界第四;在建核电机组24台,总装机容量2672万千瓦,位居世界第一;在运在建总数54台,机组总数位居世界第二。从技术水平来说,我国与世界核电大国的技术发展是同步的。按照我国核电中长期发展规划目标,到2020年,我国大陆在运核电装机容量将达到5800万千瓦,在建3000万千瓦。

简介：摘要我们学校针对外来学生的不断涌入、参差不齐的生源状况，提出了办学主张——“借赏识力量，办一所让每个学生成长的新优质学校”。我们的“新优质成长学校”不再把学业成绩作为衡量学校优质与否的唯一标准，我们注重的是人的成长才是根本。我们借助的是教师善于赏识的力量，建设的是学生健康成长的校园，即以赏识为手段，以成长为目标，同步关注学生与教师的发展，强化教学过程管理，聚焦课堂教学，提升教学研训实效。

简介：摘要：英雄是中华民族的脊梁，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。高建成的事迹生动彰显了中华民族精神和社会主义核心价值观，他不畏艰险、视死如归的勇敢令人敬佩，顽强拼搏、舍生忘死的壮举让人崇敬，这是中华民族英雄精神的集中体现和生动践行。

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简介：一、热点透视2004年3月22日，国务院印发了《全面推进依法行政实施纲要》。新华社受权全文播发。

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简介：8月21日，中国职教学会2005年学术年会在北京召开。作为唯一的一位地方行政领导身份的发言者，四川省德阳市市长方小方就如何把德阳建设成为中国西部职业教育基地作了精彩的发言。其中方市长着重介绍了德阳市政府通过加强对职业教育的统筹，不断推动职业教育的健康、快速、可持续发展，引起了与会者的广泛关注。随后，9月24日的《四川日报》以《德阳：职业教育的春天》为题，在头版头条从政府推动、市场导向、产业支撑等三个方面全面报道了德阳的职业教育。“德阳经验”的成功．将给我们带来众多的启示。

简介：还有7年也就是到2020年,我国将全面建成小康社会,生活水平比现在还高,国家比现在还富强,令人期待。党的十八大报告,从以下几个方面充实和完善了这个目标。经济全面发展主要体现在6个方面第一,转变经济发展方式取得重大进展;第二,国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番;第三,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列;第四,工业化基本实现,信息化水平大幅提升,城镇

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简介：摘要：疫情期间，高职思政课贯彻“停课不停学”部署，如期推进线上全面建成小康社会的教学活动。本文将从“小康”、“全面”、“建成”三个层面深入理解全面建成小康社会，推动新时代大学生掌握全面建成小康社会，明确自身肩负的责任和使命。

简介：摘要班级是学生活动的基层组织，班级管理对学生的发展具有深远影响。小学生处在行为习惯养成，个性品格形成的关键时期，教师在班级管理中所坚持的教育理念，使用的方法措施，对于学生的成长和发展至为重要。因此，班主任应当借鉴先进的管理理念，丰富自身的管理经验，完善管理策略，推动班集体文化建设，为学生健康成长搭建平台。

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简介：为重振经济,新加坡政府于2001年12月成立了以副总理李显龙为主席的“经济检讨委员会”(EconomyReviewCommittee),全面检讨和规划未来20年新加坡经济发展蓝图。经济检讨委员会下设7个分委员会,其中服务行业分委员会由新闻艺术部部长许文远负责。该分委员会于2002年9月12日公布

简介：摘要:家风是指家庭成员在长期的生活中形成的一种价值观念，这种价值观念是可以长期延续下去的。观念可以看作是生活作风、行为规范和生活习惯的总和。对于当下的社会发展而言，农村地区的家风建设是社会广泛关注的重点。本文针对农村家风建设相关问题作了简单的分析并提出了相应的对策，希望能够真正将农村家风的建设工作落实到实处，全面提高农村家庭的整体素质，助力乡村振兴战略实施。

简介：摘要:党的十八大提出了到2020年全面建成小康社会的奋斗目标。将“全面建设小康社会”调整为“全面建成小康社会”，从“建设”到“建成”，一字之差，但立意大不一样，“建设”强调行动的过程，“建成”强调行动的结果，这个结果就是到2020年全面建成小康社会。习主席反复强调，如果到2020年我们在总量和速度上完成了目标，但发展不平衡、不协调、不可持续问题更加严重，短板更加突出，就算不上真正实现了目标，准确理解“全面小康”要从领域、人口、区域三方面解读。

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