简介:目前,应用心理学专业人才培养缺乏实践性有历史和现实多方面的原因。在专业建设过程中,不断创造条件实施相应的策略,才能促进专业人才实践能力培养。这些条件包括建设突出专业实践能力的课程体系和教材体系,加强应用型专业师资队伍建设,加大实验室的建设力度,加大实习基地的建设力度等。推动应用心理学专业人才实践能力培养策略包括,注重专业技能的考核,开展专业特色的校园文化和社会实践,做好专业的见习和实习工作等。
简介:摘要学校心理健康教育是学校促进学生心理健康和人格健全发展的教育活动。化学教学中心理健康教育的渗透则是指教师在化学教学过程中自觉地、有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进课堂学习认知、情感与行为技能发展的活动。它对中学化学教学过程的实施、教师把握教学要求和节奏以及如何培养学生学习化学的兴趣均有着极其重大的指导意义。
简介:鉴于已有实践教学体系的设计及不足,本文以《心理测量学》课程为例,探讨发挥专业基础课程整合作用的"综合性"高校实践教学模式:基于《心理测量学》理论教学和已有实践教学板块,突出心理测量学的基础性、实践性,进行多层次、模块化的"课程群"心理测量实践环节设计,以教师平台整合、学生平台融合、实践平台适合来整合教育要素和资源,完成开放性的"问题取向与解决"实践,且以灵活多样的考核和反馈方式为质量保证。
简介:
简介:摘要在当今社会信息资源异常丰富、用户的信息需求呈现多样化、个性化、获取信息方式多元化、便捷化的新环境下,自动化与网络化正成为高校图书馆发展的主要形态,传统意义上的高校图书馆在文献资源建设、信息技术需求及信息服务模式上都发生了一系列变革,同时高校图书馆信息服务环境也发生了新的变化,用户信息需求呈现出新的特点。在这一背景下分析和研究当前用户信息需求的新特点和新变化,有针对性地调整服务策略,更新服务模式,采取应对举措,才能更好地做好图书馆工作。
简介:摘要学生学习、掌握知识主要是通过学生本身的心理活动实现的,教师在教学过程中,应正确运用教育心理学原理,创设问题情境,激发学生的求知欲,培养学生的学习兴趣,培养学生的自信心,顺应心理过程规律,促进学生对知识的掌握,提高学习效果。
简介:自主学习是相对于传统的课堂教学而言的一种现代化的学习方式。自主学习有利于培养学生的独立学习能力和独立探索能力;有利于激发学生的创新精神;有利于培养学生的责任心。文艺心理学的自主学习目标是:培养学生习得理论知识的能力;培养学生发现问题、提出问题的能力;培养学生实际应用知识的能力。教师是学生自主学习的指导者。学生自主学习顺利与否和自主学习效果的好坏在很大程度上取决于教师指导是否用心和得力。在学生自主学习过程中,教师应采取一系列具体措施以实现自主学习目标。
简介:1936年12月12日爆发了震惊中外的“西安事变”,随着事变的和平解决,揭开了国共两党从分裂对抗到团结合作的序幕。而仅仅时隔半年之后,日本就发动了全面侵华战争。可以说,如果没有西安事变,中华民族的命运恐将陷入万劫不复之境地。张学良口述历史的整理者、
简介:摘要现代的体育竞赛表明运动员参加比赛,不仅消耗很多的体力能量,同时也消耗很大的心理能量,如果运动员在比赛中所需要的心理机能和个性心理特征发展的不好,即使在身体、技术、战术方面训练有素也难以在比赛中取胜。因此,在训练中进行心理素质方面的训练是十分必要的。
简介:摘要语文学科,应是语言工具训练和人文教育的综合。而无论是从工具性还是从人文角度考虑,语文教学中都离不开情感教育,正如列宁所说的“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”
简介:摘要课堂教学不能单纯地依靠课本知识,教师要学会恰当引用其它知识,使课堂教学更加高效。心理学与课堂教学结合,有利于因材施教,激发学生的学习兴趣,能促使教学质量的不断提高。
简介:从现代到后现代、从工业社会到后工业社会的更替,最显著的标志是计算机信息技术的高速发展。互联网具有实时、互动、跨境、跨文化传播的特点,尤其是博客这样的自媒体的出现,则是对大众话语权的一次空前的解放:人人可以做编辑,发表自己的文章,述说自己的故事;可以出版自己的书籍,传播自己的理念;可以发布自己的影像,张扬自己的个性。博客不仅带给我们另一种虚拟的生活方式,也直接影响了人们的沟通、交流方式,拓宽了人际传播的渠道,引发了社会关系的调整,更衍生出了新的网络文化。
简介:PBL教学法,即基于问题的学习方法,是当今国际上广受关注的教学方法。旅游心理学以促进学生问题解决能力的发展为教学目标,面对的多是复杂的情境性、结构不良的问题,这为PBL教学法的实施提供了必要性与可能性。本文结合实例介绍PBL教学法在旅游心理学教学中实施的关键环节:提出问题、组织小组、自主学习、展示成果与总结评价,并结合教学实践对教学效果进行了总结与反思。
简介:托妮·莫里森作为美国当代杰出的黑人女作家,一直致力于保护和弘扬黑人文化,她的小说始终以表现和探索黑人的心理和精神世界为主旨。在充斥着种族压迫与歧视下的人们面对着压迫有着不同的态度与表现,本文便运用心理学分析莫里森作品中的人们在压迫下的心态与人生选择。
简介:在体育教学中实践教育学、心理学与体育的有机结合,能够不断丰富教学内容和手段,培养学生学习兴趣,提高教学质量。这是一个很好的研究课题,更是一个正确的发展方向。
简介:摘要我校针对即将就业的学生做了一次心理问卷调查。本文是对此次调查的详细阐述,综述了学生的就业心理,从心理学角度对就业指导提出几点建议。
简介:我校针对即将就业的学生做了一次心理问卷调查。本文是对此次调查的详细阐述,综述了学生的就业心理,从心理学角度对就业指导提出几点建议。
论应用心理学专业人才实践能力培养策略——以贺州学院为例
有效运用心理学,创建高效化学教学
高校专业基础课程“综合性”实践教学模式探索——以应用心理学专业《心理测量学》为例
妙用心理学为职校语文课“美容”
运用心理学知识做好高校图书馆工作
教育心理学在教学中的应用
心理学在小学数学教学中的应用
文艺心理学课程自主学习初探
运用历史心理学解析西安事变
教育心理学在教学中的渗透
排球训练中的心理学问题
谈心理学对中学语文的影响
谈心理学与课堂教学的融合
心理学视角下博客心理互动中的需要与满足
PBL教学法在旅游心理学教学中的应用
无奈的选择——用心理学分析托妮·莫里森作品中人物在压迫下的人生轨迹
管理心理学的互动式教学初探
教育学心理学与体育的有效结合
浅谈积极心理学在高职学生就业指导中的应用