简介:摘要本研究对平顶山市高校柔力球运动开展现状进行了全面的调查与分析,经调查后发现,平顶山市五所高校中河南城建学院、平顶山教育学院、河南质量工程学院、平顶山工业职业技术学院并没有开展柔力球运动,只有平顶山学院一所学校开展了此项运动,其他高校对柔力球运动的重视度不高,并没有开展此项运动。故此在平顶山学院选修柔力球的学生中随机抽取了300名大学生样本作为该论文的调查对象,以柔力球运动在平顶山市的开展现状作为研究内容进行调查,对所调查到的信息进行统计与分析,并根据调查结果得出结论并提出了相应的建议,为我市柔力球运动的开展提供了有价值的参考。平顶山学院有简易的柔力球学习和训练场地、专业的教师资源,学校普及程度偏高、学生参与频率偏高、学生对其喜爱程度偏高,专业队训练积极、比赛情况良好。总体来说,平顶山市高校柔力球运动开展情况不容乐观,应加大宣传力度,更好的开展和普及此项运动。
简介:摘要提起教学资源,大家首先会想到教师队伍、学校硬件设施(包括校舍、图书、仪器、实验设备、运动场馆)、教学环境等,但学生是等着老师教育的人,等着接受知识、掌握本领的人,怎么也成了教育资源呢?这个问题弄明白了,传统课堂与新课堂的根本区别也就搞懂了。
简介:一张泛黄的老照片从外婆的小相册里飘落,像银杏叶一样轻轻停在我的手掌间,模糊的照片上留下几个人影,其中竟有我的阿太。我已不太记得她的容貌,只知幼时抢过她的拐杖,五六岁时就不再见得着了,或许这是她留下的唯一遗物。再仔细看照片,阿太周围的几个陌生人竟是日本人.询问了外婆,我才知道,20世纪90年代,有一群日本游客来阿太家过春节。
简介:摘要在新教改持续深化的背景下,如何促使素质教育在教育教学中的推进,已经成为每一位教师所分析、探究的重要课题,而对于初中阶段的数学教师而言也是如此。因此,在教学实践中,教师一定要从多个方面,促使素质教育的实现,为学生的全面发展而助力。基于此,本文将以此为话题,对素质教育的实施途径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。