简介：

简介：

简介：美丽的山东青岛西海岸新区,GDP位列19个国家级新区的前三。这里的基础教育整体位居全国先进水平。不久前,教育部部长陈宝生来到西海岸的育才初中,观摩全国城乡义务教育一体化现场。在育才的校园长廊,一位干练温和的中年女士正向陈宝生部长介绍这所农村初中几年间由弱变强。

简介：摘要《声律启蒙》是培养儿童感受声律之美的启蒙读物，它的内容极其丰富，韵律和谐，读来琅琅上口非常适宜学生诵读。本文以《声律启蒙》为依托，采用我国古代常用的教学手段“素读”的方式来品味经典，体味素读的妙处。

简介：怀素是狂草书法的代表人物。虽然宋代书法尚意,以行书为主,崇晋卑唐,但是怀素的草书对北宋的草书发展也产生了重要影响。可以说,北宋草书是怀素狂草之风的延续,很多书家或多或少都受怀素草书影响。

简介：

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确地指出“幼儿园的教育以游戏为基本活动”“寓教生活，游戏之中”幼儿教师在组织教育活动时，采取游戏的方式对于三四岁的孩子来讲更有吸引力，更能够寓教于乐。幼儿园游戏教学指的是把幼儿教育的目标、要求和内容与游戏的方式进行结合，让小朋友们在游戏中得到知识，在游戏中加强对生活的认识，从而达到教育教学的目的。

简介：摘要目的本文主要就胎膜早破的处理以及抗生素的使用进行探究。方法以我国某一医院在2015年6月-2016年5月接受这诊疗的胎膜早破患者为例进行临床实验，从中随机抽选出90例病患，并以随机数字表法把这90例病患平均分成两个实验小组，其分别是研究组和对照组，且每个实验小组内的病患人数均为45例。让这90例病患全部服用头孢呋辛酯片。研究组内胎膜早破的服药时间要控制在十二个小时之内，对照组服药的时间要在其胎膜早破后的12-24小时，对这两个实验小组病患的产后出血状况、宫内感染的实际情况等数据进行分析。结论胎膜早破服用抗生素的时间应当不超过12小时，这样可以有效的降低其产后的出血状况，同时预防各类新生儿宫内窒息等事件的发生，其所取得的临床疗效十分的确切，应当推广该种诊疗方式。

简介：为优化有机溶剂法提取黑花生中原花青素的条件,采用正交试验法,利用SPSS（StatisticalProductandServiceSolutions）13.0分析软件确定优化提取条件,得到优化提取条件为乙醇浓度为30%,料液比为1：18,水浴温度60℃,水浴时间40min.

简介：

简介：1教材分析“生长素的生理作用”是人教版必修3第三章第二节的内容,是在学习了“生长素的发现”的基础上,进一步阐述生长素的生理作用以及在生产实践中应用。本节内容与生产、生活联系非常紧密,在教学过程中教师可采用问题情境的方法,即把教学内容“问题化”,问题提出“情境化”,情境创设“生活化”,尽量联系生产、生活,创设贴近生活的情境,让学生在真实的情境中学习、获取生物学知识,并用已学的生物学知识解决真实的生活问题,让学生从中感受到生物学科的实用价值,激发学生的学习兴趣和学习动机,不断提升学生的科学素养。

简介：采用2％草酸、4％醋酸、2％草酸＋1％盐酸三种提取剂对五种果蔬中维生素C进行提取，对比所得维生素C含量，得出最优提取剂。通过直接碘量法测定果蔬维生素c的含量，间接采用维生素c回收试验证明直接碘量法测定的准确性。实验结果表明，使用2％草酸提取杭椒中维生素C效果最优，维生素C回收率为99．71％，证明使用直接碘量法测定维生素C含量的准确性高。

简介：摘要英语写作能力是高中生一项非常重要的能力。高中英语教学的一个重点和难点就是英语写作，因为在实际的学习和生活中会经常涉及用英文写文件或信件。当前，高中英语教学中学生写作能力培养存在的问题影响了学生写作能力的提升。

简介：摘要随着逐步推进新课程改革，初中历史教学中开始使用情境教学模式。情境教学模式有着极强的适用性，可以大幅度提高教学质量。本文中以情境教学为切入点，详细分析了初中历史教学中情境教学的应用。

简介：

简介：摘要近几年，我国的信息技术有了突飞猛进的发展，同时信息技术被广泛应用在各行各业中，高职排球教学工作也不例外。把信息技术渗透到高职排球教学工作中能够有效提升教学质量，促进高职排球教学工作的可持续发展，本文主要以此为中心展开了讨论。

简介：建立了高效液相色谱-质谱联用测定大鼠血浆中羟甲香豆素（7-羟基-4-甲基香豆素）浓度的方法.分析条件为：色谱柱：ThermoHypersilGOLDC18（150mm×2.1mm,3μm）;流动相为甲醇-水梯度洗脱,流速400μL·min（-1）.柱温：35℃,进样量：5μL;通过ESI离子源,以选择反应监测（SRM）模式进行负离子方式检测.源电压2500V,离子传输毛细管温度350℃,蒸发温度350℃,鞘气氮气流速45mL·min（-1）,辅助气流速15mL·min（-1）.羟甲香豆素浓度在2.84-1420nmol·L（-1）范围内线性关系良好（R2=0.9961）;检出限为0.6nmol·L（-1）.方法回收率介于105.35%-96.76%,提取回收率介于64.2%-70.7%.日内和日间RSD小于3.1%.方法简便快速,适用于大鼠血浆羟甲香豆素浓度的测定,为其药代动力学研究提供基础.

简介：通过近代医药学史中胰岛素的发现这一真实故事,反思师生关系的重要性.在教学科研活动中,教师与学生是相互依存的关系.现今大学师生关系冷漠,表现在师生情感上有距离、对知识的关注点有差异,而且学生在课堂上缺少参与和互动的机会.造成上述现象的原因主要是高校教师的精力有限,学生具有新时代的特征以及社会潜在的影响.而和谐师生关系的形成,需要师生互相尊重,既可以利用课堂教学,为学生创造互动的机会,又可利用课外教学活动,增进学生的交流,提高学习效果.文中提出师生之间应该建立互相尊重、和谐共处的师生关系.

简介：摘要在小学语文教学中，朗读教学占有一定的重要地位。通过朗读教学能够培养小学生的语感和阅读能力，因此小学语文教师必须重视朗读教学。学生在朗读过程中不仅可以了解课文的内容，还可以丰富学生的内涵，产生情感的共鸣。但是目前大多数小学语文教学中，朗读教学质量一直普遍较低，无法实现教学目标，因此提高小学语文课堂朗读教学有效性势在必行。

简介：摘要课堂教学需要教师与学生形成教与学的双向互动，但我在具体教学实践中却发现，大部分课堂教学中学生都缺乏主动参与性。本文主要从课堂教学实践出发，以小学数学为例谈谈日常教学过程中教师应如何引导学生参与课堂。