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  • 简介:本期封面为白城师范学院综合教学楼、图书馆、实验教学楼建筑群体,位于学院西校区。该建筑以图书馆为控制中心,整体结构为通过架空平台联结南北两栋实验大楼,形成东西向中轴线的格局。该轴线东端的图书馆与教学大楼围合出西校区的中心广场。

  • 标签: 设计说明 封面 综合教学楼 师范学院 建筑群体 实验大楼
  • 简介:封面是书刊的"门面",是读者的第一视觉形象,封面设计艺术越来越受到人们的重视.在分析不同封面设计的基础上,对其艺术的表现手法、发展趋势、存在的问题阐述了自己的看法.

  • 标签: 书籍 期刊 封面设计 书刊 装帧艺术 表现手法
  • 简介:围绕机械传动选题进行封面设计,将科学和艺术融入在设计的内容里,再现机械传动通俗易懂的科学技术理论.

  • 标签: 齿轮 艺术 设计
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  • 简介:<正>书籍在生活工作中时常可见,但并不是每个人都能理解书籍装帧艺术,这就像人们天天都住在房子里,但不是每个人都理解建筑艺术一样,比较实用的东西往往都被忽视其艺术价值。从"书籍装帧"的完整意义可以这样说:"没有书籍装帧就不可能有好的书籍。"即使把"书籍装帧"狭限在美术范围内,没有书籍装帧,书籍也将流于简陋而缺乏美感,白纸白皮的形貌是不难想象的。

  • 标签: 书籍装帧 封面设计 建筑艺术 视觉思维 艺术价值 设计程序
  • 简介:有几位老师来信提到现行初中语文课本封面设计意图。这里作一简要说明。先看全六册概况。首先,封面突出一些实物,第一册是石鼓,第二册是甲骨文,第三册是石狮,第四册是三晷,第五册是铜牛,第六册是泥壶。封面背景,都是淡化处理过的古画和古代书法的局部,古画以古山水画为主,只有第一册是飞天画;书法基本上是古代著名书法,有甲骨文,有怀素、赵孟頫的作品等。

  • 标签: 人教版教材 初中教育 语文教学 课本封面设计 大语文观
  • 简介:本文介绍的这款软件非常实用,能在不用手工切换工作环境的情况下编写、调试和运行伪代码(即BASIC程序代码),能够帮助高中数学教师在课堂教学时,比较容易地绘制出程序框图,能够直接运行并能得到运行结果,从而达到预期的教学效果。

  • 标签: 程序框图编辑 编辑软件设计 软件设计说明
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  • 简介:本文从内江滨江路绿化着手,通过对滨江路的调查,从滨江路的分区、规划以及效益方面出发,对其进行综合分析。另外,本文还对内江滨江路绿化存在的问题进行了深入的调查,并且针对分区规划方面提出了相应的建议及修改措施。

  • 标签: 滨江路绿化 分区说明 问题
  • 简介:摘要:作者采用作品“雅”系列,将中国传统工艺通过陶瓷艺术这一载体来传达。中国陶瓷人物画历史悠久、文化内涵深刻,是最能体现中国古典雅味的代表之一。作者选用了两块长方形瓷板,以不同的人物为主体来设计图案;每个独立画面融合了人物与花卉,图案生动,色彩清新雅致,工艺细腻入微。本作品意图让更多的欣赏者来认识,传承及保护中国陶瓷工艺。

  • 标签: 传统工艺 陶瓷艺术雅味 传承
  • 简介:一、教材分析与设计理念本节内容为苏教版《数学》必修五第三章第一节。在初中阶段。学生已经认识了不等符号,会做一些简单的大小比较练习。教材给出了3种类型的不等关系问题,分别为一元一次、一元二次、二元一次不等式(组),让学生体会生活中“不等关系”的广泛存在与应用。学会在生活中建立抽象的数学模型,并用来解决问题,

  • 标签: 不等关系 数学模型 设计说明 教学 感悟 不等式(组)
  • 简介:教学内容苏科版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册“4.1从问题到方程”.内容解析:方程是连接代数式与函数的桥梁,是初中代数中重要的内容之一.其本质是通过构建含有未知数和已知数的等式,打开它们之间的通道,从而达到解决问题的目的.用方程解决问题的教学要点,

  • 标签: 方程 设计说明 教学实录 教学设计 迁移能力 义务教育课程标准
  • 简介:一直以来,我始终认为,教学,尤其是我们的语文教学,是一种生命的相遇,师生间的、生生间的、师生与作者的,还有与作品中的人的相遇。教学的责任不仅在于授受知识,训练技能,还在于透过文本走近另一个(有时候是几个)生命,进而唤醒我们内心的真善美。

  • 标签: 语文教学 《听听那冷雨》 设计说明 训练技能 真善美 生命
  • 简介:摘要:思政内容融入教学中能够取得一加一大于二的效果,习近平总书记提出"把思想政治工作贯穿到教育教学全过程",现在实施的课程思政是响应了习近平总书记要求的教育教学改革。目前中职艺术设计课程在课程思政中探索较少,本文以剪纸书籍封面设计为切入口,课程通过“课程思政”的改革实践,从教学中根据培养目标、教学方法与途径等方面进行课程思政理论的融入传统文化剪纸,课堂从设计专业技能学习和文化学习两方面入手,从而更好的从多方面得到课程思政教学途径与启示,树立文化自信,弘扬传统文化,培养学生实践精神和思考能力。

  • 标签: 艺术设计 书籍封面设计 课程思政 剪纸文化
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