简介:摘要篮球运动蕴含着丰富的形式技巧,集对抗性与趣味性于一体,因此深受广大高中生的喜爱,在高中体育教学中占有非常重要的地位。教师要注意篮球理论的最新动态,观摩、借鉴各比赛中教练员的指挥和运动员的发挥,不断提高高中篮球运动员的技能。本文结合自己的教学经验,对高中生篮球训练的对策进行了分析。
简介:摘要目前,校园弱势群体是我们教育工作中一个不容忽视的问题,对校园弱势群体进行现状分析和对策研究,具有重要的意义。校园弱势群体往往自卑孤僻、敏感恐惧、对他人充满嫉妒甚至仇恨,用爱心感化、正确引导、争取家长和社会的配合是解决校园弱势群体问题的重要策略。
简介:摘要关键词在小学语文教学中,我们发现目前小学生的写字现状是令人担忧的。部分学生写字能力较低,达到大纲“正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度”要求的仅占一小部分。部分学生书写字体欠端正,间架结构不合理,笔画松散不规范,无章法可循,错别字充斥其间。更谈不上行款整齐和讲求速度了。几乎没有学生在使用钢笔书写,用圆珠笔写的字也如刺猬般毛毛躁躁,各种危害学生健康的涂改液大行其道。课堂上,学生写字时坐得横七竖八,侧歪着身子写字,趴着写字,甚至写字时在每一行的下方放一把直尺来书写。难怪学生当中身体变形,驼背、近视的越来越多。本文结合自己的教学实践谈一下对小学语文写字教学的简单认识,不足之处望大家斧正小学语文写字教学一、现状分析1、主要受应试教育的影响语文教师偏重于学生语言文字的理解和表达能力的提高,忽视了学生的写字能力的提高;过重的作业负担使学生无暇顾及书写的质量;教师自身对写字教学的重要性认识不足,在教学中要求不严,不能引起学生的足够重视;批改也只注重字写的对错,忽视对字写得美观、规范的评价。其他学科的教师认为写字教学是语文学科的任务,对于学生的书写情况关注得就更少了。学校所设的写字课流于形式,写字课时常被其他学科挤掉或并入语文课,就算上写字课教师随意安排的多,教师布置完作业就完事,学生任意写,置写字教学于可有可无的境地。
简介:摘要学校总务工作的服务性、琐碎性、广泛性、从属性等特点决定了总务工作现状学校评价缺失或偏离,总务管理粗放,工作滞后;总务工作行政干预严重,社会化程度低;总务管理队伍专业程度低,服务的经济性和教育性差。为此,总务管理人员要树立为学校全局服务的意识,加强服务的经济性和教育性,坚持精细化管理,做好学校的“管家”、“服务员”、“协调员”、“管理员”。
简介:摘要语言错误,是初中生尤其是农村初中学生在外语学习和实践过程中的一种普遍现象。而学生所犯的这些错误极大地影响了学生对语言知识的掌握。面对这种情况,有些教师不知所措,有些则进行盲目的处理,不讲究方法,从而不能从根本上纠正他们的语言错误,反而导致部分学生对英语毫无兴趣,甚至使一些学生害怕学习而缀学,影响到了我们的整个教学。因此,在平时的教学中,通过学生语言错误的正确分析和研究有利于指导我们的外语教学,提高外语教学效率。