简介：摘要诚信是小学生需要具备的美好品质，在小学班级管理当中应该实施诚信教育，让师生之间、学生之间增进情感的交流，使得学生们懂得做人的道理，班主任要采用灵活的管理方法，让班级的每一个学生都能够做到诚实守信，这不仅有助于学生今后的学习和发展，还能够让学会如何与他人相处，了解在相处过程中遵循的原则。本人根据自身多年的小学班级管理经验，对诚信教育方面积累了一些教学心得，在此提出几点这方面的实施策略，希望能够丰富各位小学班主任的教学方法，为学生们营造诚信友爱的班级环境，从而提高小学生的道德水平。

简介：

简介：摘要幼儿教育是教育事业的基础，对日后的人生起到不可忽视的作用。由于幼儿本身心智发育不成熟，爱玩是幼儿天性，因此可以充分利用游戏教育开展教学。文章研究分析中重点讨论游戏教育在幼儿教学中的应用，希望為幼儿教学提供参考。

简介：

简介：摘要：有效备课是打造高效课堂的基础，教师的精心备课能够在很大程度上提升教学质量。但是很多教师没有完全认识到备课的重要性，在备课过程中往往都是直接抄教案，没有结合教学目标和学生情况对课程进行详细的模拟，在这种情况下，教师需要进行深入研究，实施有效备课，这样才能打造更加高效的课堂。

简介：摘要生成性是新课改的核心理念之一。有别于传统封闭的预设性课堂，生成性课堂给学生更多弹性的开放空间。在实施生成性课堂的必要性的基础上，教师要明确课堂生成与课堂预设之间的关系，并避免生成性课堂中出现误区的实践。

简介：摘要语文要素是统编教科书体系结构的重要引擎，也是语文训练的基本元素。依托语文要素，打通各部分内容的纵横关联，实现资源的有效整合，有助于准确把握教学的梯度，明确教学的起点，努力体现语文学习的系统性、发展性、综合性与实践性，全面提升学生的语文素养。

简介：

简介：习近平总书记在全国教育大会上讲话中指出“我们要培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”。高效课堂的灵魂，就是要“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，以“人本”为基石，努力培养学生的学习能力、意志品格、社会责任和实践能力。

简介：摘要：随着素质教育逐渐深入，农村初中教育者应当更新教育理念，面对不断提升的教学要求与管理要求，制定相应的管理方针，提高教育管理质量的关键。当前，我国大部分农村交通不便，教育设施落后，生源与教学资源短缺，制约着农村教育的发展，这也对教育管理顺利实施提出了更高的要求。面对这些问题，教育者需要不断深入思考，通过建章立制度，构建新型管理模式等方式，提高管理质量。 关键词：初中；教育管理；实施策略 前言

简介：摘要第四初级中学是一所新建学校，在建校之初，我们就提出了“实施活力教育，激扬生命潜能”的办学理念。“活力教育”以激扬学生生命活力为目的的教育活动。其核心思想是管理灵活，师生灵动，校园充满活力。

简介：摘要在小学教育中，班主任的职责不仅仅是传授学生文化知识，还要对学生进行相应的德育教育。德育在小学教学中主要理解为对小学生进行爱国主义教育、理想教育以及集体主义教育等，能够帮助学生建立正确的政治方向，从而形成科学的世界观和道德意识。在小学班主任进行德育教育的时候，通过实施激励策略能够激发学生学习的兴趣，促使学生积极主动地参与到德育教学中，使学生能够发挥出自身的主体作用，从而使得学生的道德素养得到有效的提升。

简介：

简介：【摘要】 我结合六年级小学生和本班孩子的实际情况，在班上探究了语文阅读教学的“五写读书法” 真正将 “读书有三到：谓眼到，口到，手到” 落到实处。

简介：摘要 ：和低年级的学生相比，六年级的学生已经会处理一些简单的数学问题，并且他们能运用解题思维解开难度一般的题目。但是处于小学阶段的学生，思维还不是很抽象，教师只凭空洞的口头讲解，学生无法透彻的理解知识，有些时候只能运用画图的方法，让他们明白解题的方式，从专业的角度来说画图的操作性很强，也便于学生理解，因此画图对解决数学问题有一定的效果。

简介：摘要随着社会的不断发展，经济和文化也不断发生变化。在当今社会上，人们不断受到外来文化的影响，从而忽略了传统的中华美德。为了能够让小学生从小就树立中华美德精神，教师应当在教学过程中实施感恩教育，让学生成为一个知恩图报的人。本文将针对笔者在教学实践中实施感恩教育的思考展开简单的讨论。

简介：摘要体育教学是完成学校体育任务的有效途径，体育教学的重要载体就是课堂教学。高效的体育教学，无非就是让学生在课堂中学有收获身体素质得到提升，心理素质得到锻炼，道德品质得到升华，运动技能得到掌握，在快乐的心境中与教师，与同学共同享受体育课带来的乐趣。如何打造高效体育教学，涉猎的内容很广泛，来源于很多因素，比如教师的因素，学生的因素，学校的因素等，要把这些因素都变为积极因素的话，我们的体育教学会很好地体现高效性。

简介：内容摘要：提问是一门艺术，但在我们语文教学中，存在着“简”、“乱”、“空”等问题，本文就如何进行有效提问，开发学生潜能、培养学生思考能力，帮助学生走进新课程，使他们真正成为学习的主人，打造我们的高效语文课堂等问题进行了全面阐述。

简介：

简介：生命教育是幼儿教育的重要内容,生命教育的开展对幼儿的发展具有重要意义。本研究针对幼儿生命教育在实施过程中出现的问题,提出具体建议:今后开展幼儿生命教育,应以保护幼儿的天性为前提,兼顾文化传统与死亡教育,并将生命教育寓于幼儿生活之中。