简介:摘要:奖励是幼儿园教育中十分重要的教育手段,也是教师在管理幼儿学习和生活中经常运用的策略。奖励对幼儿健康成长具有积极影响,教师表扬和奖励幼儿时要让幼儿了解该良好行为形成的过程,给予幼儿明确、正向的反馈,这样有助于提高幼儿的学习兴趣,那么奖励也就能发挥它应有的教育作用。当今以孩子为中心,赏识教育开始广泛使用,赏识幼儿在学习和生活中的各种表现,倾向给予幼儿更多的肯定与奖励,发现幼儿的优点和长处,发现幼儿身上的闪光点,对其行为结果加以肯定和表扬,有助于促进幼儿更加积极主动地学习,有助于幼儿更加乐观向上的生活。出现了许多奖励运用的误区,可能会给幼儿的正常成长带来消极影响。教师要正确利用奖励形式,发挥其教育功能。