简介:2005年束至2006年初,俄罗斯与乌克兰围绕天然气价格问题发生了激烈的争斗,但最终双方以达成协议的方式而结束。导致俄乌“天然气之争”的根本原因是俄罗斯与乌克兰在对外战略问题上存在矛盾.俄罗斯一直将能源视为实现国家复兴的重要条件,提高天然气的价格可以增强俄罗斯的经济实力;而乌克兰居于有利的地理位置、俄罗斯的黑海舰队驻扎在乌克兰的领土上、欧美在背后为乌克兰撑腰等导致俄罗斯与乌克兰发生“天然气之争”。重观过分依靠外部能源可能存在的巨大风险,实现能源来源的多样化、实行能源开发与节约并重的原则,建立节约型社会,克服能源短缺的困难;加快推进能源体制改革,建立适合具有中国特色的能源安全体制,从而加强我国能源安全。
简介:摘要:在应用型本科高校的人才培养过程中,为了提升不同专业的学生的实践能力以及理论知识学习,就需要采用差异化的教学引导方式。现阶段本科院校教学模式的不断创新和优化,这也是当前培养出过硬的专业技术人才的重要基础条件。对于应用型本科院校来说,需要结合资金资源进行教学模式的优化,在此基础上提升教师队伍的能力,加强管理工作,为专业课程教学效果提供支持。以构造地质学课程为背景,探讨现阶段专业人才培养要求背景下课程教学模式创新优化的主要路径,通过分析可知,构造地质学课程教学中,教师需要在教学准备前期构建起教学辅助平台,在教学实施中期引入多元化的辅助工具,创新教学模式,借此完成核心教学过程,在教学组织后期积极开展主题性实践活动,为提升学生的实践学习能力和理论知识应用能力提供助力,借此完培养应用型人才。