简介：摘要：工程地质是河北水利电力学院土木工程、道路桥梁与渡河工程等工程类专业的专业基础课。针对传统授课模式教学资源单一、无法充分调动学生积极性、学生获得感低的问题，进行了一系列改革：以目标为导向重构教学内容、深度挖掘线上线下教学资源、融入思政元素、使用BOPPPS教学模式、量化评价指标等。改革与实践后，学生的积极性逐步提高，课堂参与率逐步上升，同行评教和督导听课反馈良好。

简介：摘要：我国岩土结构工程施工的重点前提是地质调查工作，而在进行地质勘察的工作中，要认真、全面地分析对可能影响工作的各类因素展开地质调查，使整体岩土工程施工的质量得到保障。基于此，本篇文章对浅谈地质工程勘察在工程设计和施工中的作用进行研究，以供参考。

简介：摘要：《工程地质》是土木工程专业学生必修的专业基础课，是研究人类工程活动与地质环境之间相互关系的一门学科。该课程内容广、理论性强、实践缺乏的特点，因此，笔者教学中运用ADDIE教学法，在教学活动各环节中，注重在对学生课堂需求调研分析的基础上，精心设计教学任务，开发形成丰富的教学资源，认真落实教学实施，完成评估。通过利用云班课智慧教学信息技术手段，强化学生过程评价，探索增值评价与健全综合评价，实现学生知识的融会贯通与综合能力的提升，达到“两性一度”的标准。本文中的教学理念与教学方法可供同类型专业课程教学参考借鉴。

简介：摘要：根据《工程地质学》的教学现状和学生对教学效果的反馈，结合课程的教学特点，研究立体化教学包的构建，建立符合该课程要求的立体化教学资源，并研究利用立体化教学包教学所需要注意的问题。

简介：摘要：随着目前的时代发展和进步，地理信息系统已经成为了工程测量和地质测量中的主要技术之一，各个建筑团队已经开始使用这项技术。通过借助地理信息系统进行测绘，可以帮助相关工作人员获取到更加精准的地理数据信息，有效提高工程施工效率。为了能够让更多的工作人员掌握此项技术的应用方法，本文主要分析地理信息系统，在工程以及地质测量中的应用策略，对相关工作人员提供一定的帮助和分析。

简介：[摘 要]《工程地质》是土木工程学院工科专业的一门专业基础课程，具有很强的实践性。MOOC和翻转课堂的兴起冲击了传统教学模式，互联网技术的迅猛发展也必将引起教育教学模式的重大变革。本文采用“慕课+翻转课堂”的教学模式，对《工程地质》的课程教学体系、教学方法和考核方式进行了一系列的改革。“慕课+翻转课堂”的教学模式、线上课堂互动、合理的考核方式有助于实现人才培养向着以学生为中心的研究型教学模式的转变，增强了工科专业学生的获取知识能力、实践能力、积极探索能力和创新能力。

简介：摘要：中国幅员辽阔，地质环境差异大，受当地地质、气候等环境影响，进行输水管道焊接施工中，对满足质量要求提出了特殊要求。本文通过中煤陕西榆林能源化工有限公司大海则煤矿至化工园区输水管线工程焊接施工实践，总结了一套风蚀风积沙漠丘陵地貌条件下输入管道焊接工艺，为今后类似条件下输入管道焊接施工提供参考。

简介：摘要：自从新冠疫情暴发后，对教育教学产生了深远影响。为保障教学工作的正常开展，教育部门提出了不停学、不停教的措施，利用这样的方式对开学时间进行延长，但是学生依旧可以借助网络享受相应的教学服务，以此保障教学目标实现。在“普遍地质学”中，教师应当建立相应的资源库，让学生充分发挥自学能力，以此实现知识的主动获取。并且，在“停课不停教”要求下，积极开展网络教学服务，让学生可以享受到相应的教学服务，也要加强线上线下教学的衔接，实现教学质量提升。

简介：摘要：随着经济的不断发展，我国煤炭行业也在飞速的向前迈进,但是由于开采技术的落后以及相关的管理体制的不完善,导致很多矿区出现了严重的塌陷和破坏给人们的生活带来了非常大的影响和损失。因此为了提高煤矿企业的生产效率,加快矿山的开发速度，必须要对传统的测量方法进行创新，采用现代化的科学技术来对其进行改善,这样才能保证矿井的安全有效的运行下去。在当前的阶段下，通过数字化的技术来实现数字化的测绘工作是一个比较好的途径之一，这就可以大大的减少工作人员在测绘过程中遇到的困难与问题，同时也能够节约大量时间，降低成本，为社会创造更多的效益与财富。所以说，利用数字化测绘技术，不仅仅是一种简单高效、快速准确地测量方式，更是解决目前困扰众多煤矿企业的难题之法。

简介：摘要：信息多元化的时代，课程思政是新时期党和国家的教育方针，高职专业课教师作为教书育人的主体，在教授学生专业知识的同时，应根据学生的培养特点加强其社会主义核心价值观、科学素养、工匠精神、爱国主义精神等方面的培养。本文结合当下高职石油工程专业学生的特点及就业方向，在分析了高职《石油地质》课程思政开展必要性和紧迫性的基础上，从教师主体意识、课程内容设计、重构课程体系、集体备课等几个方面，对课程思政融入石油地质课程教学中路径进行了深入探讨。以期为相关专业课程教学提供借鉴和参考。

简介：摘要：教育体制改革要求下，教育机构对学生实践操作能力和专业技能的培养越来越重视。高职院校教学工作举措中，顶岗实习也逐渐成为矿山地质专业广泛推行的教学新形式，成为培养高素质全面发展技能人才的重要途径。但在顶岗实习教学模式的实际发展中，也存在一定问题。本文就这些问题进行调研分析探究，结合教学改革和实践经验，提出相应的解决对策与措施，为顶岗实习教学的优化改革提出建议。

简介：摘要：在应用型本科高校的人才培养过程中，为了提升不同专业的学生的实践能力以及理论知识学习，就需要采用差异化的教学引导方式。现阶段本科院校教学模式的不断创新和优化，这也是当前培养出过硬的专业技术人才的重要基础条件。对于应用型本科院校来说，需要结合资金资源进行教学模式的优化，在此基础上提升教师队伍的能力，加强管理工作，为专业课程教学效果提供支持。以构造地质学课程为背景，探讨现阶段专业人才培养要求背景下课程教学模式创新优化的主要路径，通过分析可知，构造地质学课程教学中，教师需要在教学准备前期构建起教学辅助平台，在教学实施中期引入多元化的辅助工具，创新教学模式，借此完成核心教学过程，在教学组织后期积极开展主题性实践活动，为提升学生的实践学习能力和理论知识应用能力提供助力，借此完培养应用型人才。

简介：摘要校园文化是学校全体成员共同创造和经营的文明、和谐、美的生活方式，是在办学实践过程中长期积淀而成的育人条件、历史传统和学校氛围等物质因素和非物质因素的总和。是校园各方面素质的综合反映，体现了学校的办学能力和综合竞争力。地质类院校由其办学目标和办学模式的性质决定了其校园文化建设方面也应突出其特色。本文倡导以李四光精神为向导，积极探索地质特色校园文化的建设路径，打造彰显行业特色的校园文化品牌，推动校园高质量发展。

简介：

简介：摘要：电气工程管理是船舶建造中一项极其基础又重要的工程项目，其设置是否科学合理关乎着船舶最终的建造质量。因此，工作人员应该提高对电气工程管理的重视程度，做好电气工程管理工作，协调好工程进度，科学合理地做好电气工程的质量管控，保证船舶用电安全。基于此，本篇文章对船舶建造工程中电气工程管理进行研究，以供参考。

简介：摘要：降低工程造价是建筑工程项目成本控制应遵循的基本原则，降低工程造价是主要途径，施工预算在成本控制中起着重要的作用。要想降低工程造价首先要从施工前期的成本控制、施工过程中成本控制、完工后成本控制三个阶段考虑，其目标是严格遵循客观经济规律及市经济发展现状，通过合理有效的管理措施进行工程造价科学控制进一步提升企业利润进一步提升。

简介：

简介：摘要：在分析纺织工程专业特点与电工电子技术课程现状基础上，将电工及电子技术及实践课程与纺织工程专业密切结合，紧密的服务专业的培养目标，利用网络平台丰富资源，加强过程管理，完善课程内容，丰富课堂教学形式，以纺织专业的典型生产设备为案例，重视过程管理与持续改进的课程体系。提高学生理论联系实际的能力，培养学生的工程能力与创新能力。

简介：摘要：工程教育的一个突出特征在于对实践能力的培养，结合理论教学，通过技术实践，将多学科知识进行交叉融合，以满足未来社会对人才的多样性需求。本文针对大学生实践能力不强这一事实，围绕工程管理专业的实践教学体系进行改革，重点从实践教学的目标确立、教学内容、教学模式、教学手段、考核机制、对毕业生要求的能力支撑等方面进行设计和改革尝试，不断提高学生的工程素养和服务意识，以满足工程教育认证的要求，培养具有鲜明特色和创新能力的工程管理专业人才。

简介：摘要：《环境工程施工与工程管理》是环境工程专业课程体系中较重要的衔接课程，用于培养本专业本科生工程施工和实践能力。本文从《环境工程施工与工程管理》课程教学性质、教学目标、教学内容设计和教学评价等方面进行了课程分析和教学思考，并从改善教学内容、强化相关知识和补充教学手段三方面提出了实质性建议，以达到教学目标。