简介：为了提高混凝土抗压强度预测精度，利用改进果蝇优化算法（IFOA）优化RBF神经网络的参数Spread值，建立IFOA-RBF预测模型用于混凝土抗压强度预测。模型以UCI数据库中的ConcreteCompressiveStrength数据集为例，以每立方混凝土中的水泥、高炉矿渣粉、粉煤灰、水、减水剂、粗集料和细集料的含量以及置放天数为网络输入，混凝土抗压强度值作为网络输出，进行仿真测试，并将结果与参考文献中的其它方法比较。结果表明：优化后的RBF网络既体现了广泛映射能力，又明显地提高了网络的泛化能力。验证了IFOA-RBF模型在混凝土抗压强度预测中的有效性。

简介：本文介绍了大口径PVC螺旋管生产的方法及存在的问题，通过分析，采用了在配方上减少软、硬料中的外润滑剂和对机头口模处进行改革的办法，有效地提高了PVC螺旋管的粘接强度。

简介：一、基础知识说明压强是中考的重点考查内容,任何题型均可能出现这部分内容,有些题目跟浮力、简单机械和机械效率结合液体压强也是中考重、难点考查内容,以解释现象、实验探究为主,常与浮力结合考查.大气压强主要以填空、选择题为主,题目较容易.液体压强的考查概率有逐年增大的趋势,主要题型为选择、实验和填空,但题目较易。二、重点难点突破1.压力与重力有关系吗压力可以由重力产生,有些物体对接触面的压力不都是由重力产生的.压力的大小可以大于、小于或者等于

简介：一、压强探究实验我们用压强表示压力的作用效果，压强的通用计算公式是P=F／S，对于不同状态的物体来说，压强又有哪些特点呢？我们就一起来探究一下这个问题吧。

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简介：摘要压强是初中物理教学的重点，是学生学习的难点，如何提高压强知识点的教学效率，为学生学习更深层次的物理知识奠定牢固基础，是物理教师关注的重点。本文探讨初中物理压强教学的相关策略，希望为提高初中物理教学效率提供参考。

简介：　　压强知识是初中物理的重要组成部分,有关压强的命题涉及知识点多、综合性强、能力要求高.同学们在解这类题时错误百出,究其原因,除了对压强概念理解不深不透外,主要是解题思路和方法不对头.为帮助同学们掌握这类题的解题思路和方法,现例析如下.……

简介：1理想气体模型在物理学中，把满足下列条件的气体看作是理想气体（1）分子本身大小比分子间的距离要小得多，可以忽略不计

简介：自制液体压强演示器武汉市第二十三中学陈忠贵（４３００５０）本演示器适用于义务教育各种版本的新教材。器材；直径约１０厘米，长约５０厘米的透明塑料直筒一个（一端开口，且要有一定的强度）；内径约为１．５厘米、长约８厘米的玻璃管三个（两端开口）；５０２胶、橡...

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简介：摘要：压强作为初中物理教学的重点内容，也是学生学习物理知识的一项难点，学生通过学习初中物理的压强知识，可以有效提升其对物理理论知识的理解体会，促使学生可以对相关的物理概念有深层次的领悟，通过理解压强知识可以提升学生在物理教学课堂的参与度。本文针对初中物理压强教学的现状进行分析，同时提出有关的物理教学策略。

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简介：姐姐枣花在前面走，弟弟山枣跟在后面走。枣花挎了一个荆条筐。一件旧棉袄把荆条筐捂得严严实实，筐里是一碗热乎乎的接年饭。天咋这么黑呀，黑得结结实实，没有一星星亮，没有一丝丝光，脚底下黑咕隆咚的连个道眼也瞅不准。姐弟俩一前一后摸瞎黑在山路上走。路不平，磕磕绊绊。道上散落着一地石头瓦块，姐弟俩就把山路踩得哗啦哗啦响。

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简介：今天，在这个特别的日子里，我们共同走入动词短语“家庭”，感受它们“待人接物”的另一种风情。

简介：摘要：随着社会经济日益高速的发展，人们的生活环境也在悄然发生很大的变化。高中生作为社会成员，他们的心理发展虽然已基本接近成年人，但在物质优越、精神疲乏、比较自我的特点下成长，高中生出现的问题也日益增多，尤其是面对压力时的不理性与退缩成为当前比较明显的标志。高中生是21世纪我国社会建设的后备力量，影响着我国民族的未来和发展，所以，要培养当前高中生良好的心理素质和坚强意识，使其拥有良好的抗压能力。

简介：<正>一、疑难解析1.受力面积的确定:受力面积是指两个物体相互重叠的地方.我们要特别注意大物体压在小物体和小物体压在大物体上时受力面积的确定.

简介：解析本题属于第一次精确测量大气压值的实验，叫做托里拆利实验。陔实验是将一根一端封闭的1m左右的玻璃管装满水银后堵住管口，倒插进装有水银的水银槽里。

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简介：帕斯卡是法国数学家、物理学家。他没有受过正规的学校教育,但由于有良好的家庭教育,加上他自己聪明好学,因此语文学得很好,数学也学得很出色。16岁时参加了巴黎数学家和物理学家小组的学术活动,并发表了一篇有关圆锥曲线的出色论文,这篇论文使当年的帕斯卡名声大震,正式踏进了法国学术界的大门,取得了一个又一个的成果。帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。