简介：摘要：班级文化建设是营造浓厚班级学习氛围的重要途径，也是促进学生综合发展和提高班级教学质量的有效方式。所以在教学过程中教师应结合教学内容创设相关的学习氛围，通过班级文化建设使学生可以主动的参与到学习中，在营造浓厚学习氛围的同时促进学生的综合发展，调动学生学习的兴趣。就像在中职幼儿保育专业课程教学中，教师可以通过班级文化建设营造出浓厚的幼儿保育学习氛围，使学生主动的参与到学习中，提高学生的就业率促进学生的发展。

简介：摘要：随着汽车产业的快速发展和不断升级，汽车营销与服务专业逐渐成为培养汽车行业人才的重要领域。本论文旨在浅析汽车营销与服务专业班级建设方案，通过研究课程设置、实践教学、师资队伍等方面，提出一套综合性、创新性的班级建设方案，以满足汽车行业对高素质人才的需求。

简介：摘要：老年护理学是一门极具综合性的学科，它横跨多门学科、多个领域，自身具有广泛性。中职医学专业老年护理课程所包含的内容繁多复杂，那么在实际的操作起来也具有相对的难度，为了能够更好的进行中职学生的专业技术培训，需要在实际课程教学的过程中，融入一些更加专业化和全面化的知识内容，以此更好的促进老年护理专业课程朝着更好的方向发货展，由此可见，该门课程所学内容繁多但所占课时较少，对教师授课、学生学习都具有一定的困难和挑战，还会出现部分教师不能如期完成相应教学目标。因此，本文主要以中职医学专业老年护理课程建设的具体措施为主题进行研究分析，提出了促进老年护理课程更好建设和探索的途径。

简介：摘要：中等职业教育为社会培养了高端实用型技能型人才,满足了企业对人才的需求。发挥酒店管理专业的优势特点,实现学校教学与用人单位实际需求的有效结合,在酒店管理专业进行企业化的班级建设模式，将企业模式运用到班级管理中,让学生学会团队合作。通过实践改进酒店管理专业的现有教学模式，促进酒店管理专业的发展，提高学生就业率。让企业的管理模式走进班级管理,通过教学活动让学生熟悉企业管理方式,为学生毕业以后的工作和适应社会的发展提前做好准备。

简介：【摘要】

简介：摘要：在落实“三全育人”工作中，需要全员育人、全过程育人和全方位育人三位一体。笔者根据学生实际情况，分别从班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化三方面展开研究，探讨中职幼儿保育专业班级文化建设中行之有效的策略并总结之。

简介：摘要班主任是最基层的学生管理工作者，也是一个班级的灵魂，班级管理工作水平的高低对学校教育质量的好坏起着决定性作用。中职班主任工作尤为典型，班级管理工作是复杂多变的，班主任必须采用科学的方法进行班级管理，以适应职教发展的需要。本文从中职导游专业学生的特点入手，探讨了创新中职学校导游专业班级管理工作的策略。

简介：摘要：通过对校企合作背景下中职班级建设对接企业文化的必要性的分析，从班级环境文化建设，班级制度文化建设、班级专业素养精神文化建设三个角度实践。旨在为社会培养更多具有较高职业素养、符合企业发展需求的酒店服务人才。

简介：摘要：创新中职生的班级文化建设，应该从美化班级的环境建设破题，从陶冶中职生的优良情操入手，从丰富中职生的课外活动着力，培植一种生动活泼、情趣高雅、健康向上的班级文化，从而营造一个宽松、和谐、积极、竞争的学习和生活环境。

简介：摘要：在当前社会的信息业发展大潮中，一切事物随之发展创新。在这一背景下，教育领域的相关人士也在不断创新教学理念与方式，意在通过自身的努力来为各位学生的学习带来有效的帮助。对此，文章将会以中职阶段为主要话题，介绍中职学校中电子商务专业的相关管理方式，希望通过文章内容的呈现可以为各位中职学校中的教师带来借鉴。

简介：摘要：在当前教育背景下，中等职业学校的学生已经呈现出多样化的特点，这对学校的班级管理提出了新要求。在中等职业学校，班级管理是学生学习与成长的重要基础。在班级管理中，班主任应该不断探索、创新管理模式，并注重提升自己的管理能力，从而提升班级管理水平，为学生提供良好的学习环境。本文针对中职幼儿保育专业班级管理中存在的问题进行分析，并提出了相应的解决对策，以供参考。

简介：摘要：纵观我国各大高职院校，当前专业教育与通识教育之间已出现了严重的失衡问题，所以要想更好地提高人才的综合素养，实现其的全面发展，就应加强课程思政的改革和建设。这是因为借助思想政治教育的深度开展，可以更好地帮助学生树立正确的思想观念和价值取向，从而通过人格的塑造，性格的良好培养，来提高医学专业课程最终的教学质量。因此其应以课程思政建设为着力点，以下其的改革建设为目标，来深化具体的教学内容，进而以此来落实“立德树人”的教学方针。基于此，本文以医学专业课程思政建设的驱动因素为切入点，来进一步分析医学专业课程思政建设的实践与探索，希望能为我国在该领域提供一些参考和建议。

简介：摘要加强班级文化建设，营造积极、健康、向上的富有专业特色的班级文化，已成为班主任提高班级管理和促进学生职业发展的重要举措。本文就如何构建中职英语教育专业班级文化进行阐述。

简介：摘要人们常说百育德为先，德育工作是教育活动中最重要的组成部分，我们必须予以高度的重视与关注。本文从加强中职学前教育专业学生德育工作的意义出发，对当前学前教育专业学生德育工作现状进行了全面的分析与论述，进而有针对性地提出了提升德育教育水平的对策，旨在为学前教育专业培养更多全面发展的高素质人才。

简介：摘要：本文首先阐述了中职学前教育专业班级管理现状，从学生个体情况和教学两方面对目前存在问题进行了分析，然后结合教学实际，就如何提高中职学前教育专业班级管理工作提出了对策建议，为其他教师开展相关工作提供借鉴意义。

简介：摘要：中职班级企业化管理有助于提升学生的自我管理能力以及自律意识，培养学生良好的学习行为习惯。经验丰富的教师将选择权和管理权交给学生，鼓励学生自主分配不同的管理角色，营造良好的班风学风，确保学生能够在企业化管理的过程中释放天性，施展自身的才华。对于中职药剂专业来说，班级企业化管理非常有必要，教师需要讲究方式方法，尊重学生的主体差异性，正视学生的薄弱点，充分发挥学生的闪光点，让学生能够在企业化管理的过程中发光发热，实现人生理想。对此，本文着眼于中职药剂专业班级管理的现状，深入分析企业化管理的具体对策，以期为中职药剂专业班级管理改革及创新提供相应的参考。

简介：摘要：目的 探索新冠肺炎疫情大流行背景下，面向非医学专业大学生开展预防医学知识健康教育的实践，提高大学生预防医学理念和健康素养。方法 采用整群抽样方法，以广州科技职业技术大学2019级、2020级本科生为研究对象，采用混合式教学方法，开展健康中国和预防医学相关知识健康教育，通过问卷调查进行健康教育实践效果评价，采用问卷星平台统计工具进行数据分析。结果 大学生对食品安全与营养、传染病防控、慢性病防控和环境卫生与健康等知识求知欲较高；应注意加强“烟草控制与健康”的健康教育。结论 对非医学专业大学生开展预防医学健康教育实践效果好，对提高大学生健康素养具有长远影响。

简介：

简介：摘要：伴随着行业的发展，社会各界对医风医德的要求在逐步提高，作为培养医学后备人才的医学高职院校，突破现有教育体系限制，加强课程思政教育实践，提高课程思政教育的适应能力已刻不容缓。基于此，本文就临床医学专业课程思政建设路径进行简要探讨。

简介：摘要：班级管理的本质是一个动态管理的过程，是教师依据管理需求、学生学情、班级发展方向而采取的教育管理活动组织形式，其涵盖了班级管理目标、班级管理计划以及班级管理步骤。“班级认同感打造”作为中职教育改革发展背景之下推动中职学生复合型人才培养的重要管理模式，对于推动中职旅游专业班级管理优化、中职学生班级认同感提升有着重要意义。文章就“班级认同感打造”的中职旅游专业班级管理的价值切入，结合中职旅游专业班级管理实际探索了“班级认同感打造”的班级管理策略。