简介：本文旨在探究新的教育背景下，小学语文教师在实施语文课程改革的过程中所要注意的方向问题，总结出一些实际教学的方法，以此推动小学语文教学改革过程中教学效果的提升。

简介：＂大学生单元式写作暨教学技能培养＂作为一种模式,就不仅要有可操作性,尤其要有学理依据,这就是可行性的分析。这有四个方面：（1）学生接受心理的分析;（2）三个单元设计的学理依据;（3）学生教学场域心理分析;（4）教师监管验收的心理重建意义。

简介：本人主要阐述了小学语文教学优化方法与几点措施，希望能为广大同仁提供参考和借鉴。

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简介：优化穿破石中黄酮的提取工艺。用紫外分光光度法测量穿破石提取液中黄酮的含量，在单因素试验的基础上，通过正交试验对提取条件进行优化。通过验证试验给出最佳提取工艺。

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简介：老师布置了这样一个练习：将“啊．好冷的天”这句话改写成具体的描写。肖铁开始这样写：“街上的行人都穿着棉衣、戴着棉帽、穿着棉鞋……”这自然比“好冷的天”四个字要具体一些．但还不够。之所以不够，是冷天的环境写得不具体。

简介：通过研究葡萄糖不同的添加量、发酵时间及添加剂种类对活性乳酸菌饮料成品的影响,来确定生产活性乳酸菌饮料的最佳工艺条件,并运用气质联用（GC-MS）对最佳工艺条件下发酵的活性乳酸菌饮料进行了香气产物分析。结果表明,活性乳酸菌饮料加工生产的最佳工艺条件为：4%的葡萄糖添加量,48h发酵,同时添加柠檬酸钠或者维生素C在此条件下,能够得到成品较好的发酵型乳酸菌饮料,并获得较高的菌落数和丰富的香气成分,这对后期活性乳酸菌饮料生产提供了理论依据。

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简介：有些同学写作文时，往往习惯于粗略叙述事情的发展过程，写得过于简单，不具体。例如有一次，防疫站的医生来学校给同学们打防疫针，事后，老师以“打针”为题让同学们写作文。一位同学的作文写得就不太具体，他是这样写的：

简介：摘要在常规数学教学中，教师要引导学生克服思维定势消极的一面，探索解题技巧，优化解题方法，这对提高学生的数学思维能力具有重大意义。

简介：摘要自主学习是素质教育的灵魂,就培养能力而言，自主学习是发展潜能的桥梁；从教育实践来说，自主学习也是当代教育改革的重要方面。

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简介：一、改变学习方式,重视听说读写能力1.培养学生＂听＂的能力学生接受信息主要是靠耳听、眼看,在教学中,要注意训练学生＂耳听脑记＂培养专注的听的习惯,讲新课中听的训练是首要的环节,

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简介：摘要本文结合笔者的教学经验，探讨了应如何优化初中化学教学方法。旨在与同仁分享。

简介：摘要本文从学生学习物理的困难分析入手，提出了在教学中要“加强学法指导，培养自学能力；发展学生的创造性思维；重视图像图景教学”的策略，从而有效地促进物理教学。

简介：摘要本文主要对三级跳初学者如何提高跳远速度进行了论述，并提出了提高三级跳速度力量素质的措施。

简介：摘要现代认知主义学习理论和建构主义学习理论都非常好地支持概念图的教学。把概念图应用到教学上，能大面积提高学生的学习成绩，能有效地改变学生的认知方式。概念图能促使他们整合新旧知识，构建知识网络，浓缩知识结构，从而使学生从整体上把握知识，提高学生的自学能力、思维能力和自我反思能力，最终使学生学会学习。

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