简介:摘要本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等手段对包头市普通高中体育特长生的学训情况进行现场调研,从调查结果来看,在学校教育中,文化教育一向作为我国教育事业中首要的工作内容,无论是普通学生还是对文化成绩要求不高的特长生,其文化考核成绩均是作为高考升学的一项关键指标来进行衡量。因此,各校对各类学生的文化教育工作均十分重视。然而高中体育特长生在此方面却问题重重,体育特长生是目前我国体育后备人才的重要组成部分之一,这一群体的文化素质不仅关系到其运动训练水平的提升空间,而且对其日后考入理想的高校有着最直接的影响,因此,文化素质的好坏关系到以后体育运动员及相关体育人才素养的高低,对其自身而言也关系到学生日后的生存与出路。故而,体育特长生的文化学习问题一直受到广大体育教师及文化课教师们的长期关注。
简介:摘要研究随机选取包头医学院2017级某2个班学生70名,其中一个班35人采用团体积极心理辅导的方法进行干预,另一个班35人作为对照组不进行任何干预,在辅导前和辅导后对两组学生分别进行两次SCL—90问卷的测试,结果显示团体积极心理辅导可有效改善大学生心理健康水平,效果显著。
简介:摘要本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等手段对包头市普通高中体育特长生的学训情况进行现场调研,从调查结果来看,在学校教育中,文化教育一向作为我国教育事业中首要的工作内容,无论是普通学生还是对文化成绩要求不高的特长生,其文化考核成绩均是作为高考升学的一项关键指标来进行衡量。因此,各校对各类学生的文化教育工作均十分重视。然而高中体育特长生在此方面却问题重重,体育特长生是目前我国体育后备人才的重要组成部分之一,这一群体的文化素质不仅关系到其运动训练水平的提升空间,而且对其日后考入理想的高校有着最直接的影响,因此,文化素质的好坏关系到以后体育运动员及相关体育人才素养的高低,对其自身而言也关系到学生日后的生存与出路。故而,体育特长生的文化学习问题一直受到广大体育教师及文化课教师们的长期关注。
简介:清末民国时期,包头市北梁是“丝茶驼路”的中转站和贸易枢纽,是草原丝绸之路的重镇,也是包头文化“根”和“魂”的所在地。自民国二年(1913年),北梁回族建立了包头市第一所回族小学——清真小学,至今已有百年历史。在百年历史发展过程中,包头北梁回族教育经历了清末民初社会动荡中的艰难改革阶段,又经历了日军统治时期的奴化教育,直到新中国成立后,政府将原清真小学接管,从此结束了回族几百年以来的自办教育,正式纳入国民教育体系,使回族整体教育水平和文化素质得到了根本改观。但由于旧社会动荡不安,统治者不予重视,办学经费紧张以及回族传统教育观念和重商思想的影响,使回族青少年接受高中和高等教育人数明显少于接受小学教育人数,造成如今北梁回族人口整体受教育情况不容乐观,甚至影响到北梁回族的整体发展。